無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科學小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我和爸爸一起準備做一個有趣的小實驗——油水分離。
我先找出一個帶有蓋子的小瓶子和一個裝好水的杯子，再把一大勺油放進瓶子裏。然後，我又把水一點一點地倒進瓶子裏，神奇的事情發生了，油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進瓶子裏，仔細觀察，發現瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開了。
我蓋緊蓋子，用力地搖了搖，瓶子裏的'液體忽然變成了乳白色，產生了無數小氣泡，飛快地游到水面上。這時，它們又變成了上面是淡黃色的油，下面是水。
這是為什麼呢？原來油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶於水，只能溶於油。
我的實驗成功啦！我看着自已的實驗手舞足蹈。
聽説鹽水能把生雞蛋浮起。我很好奇!所以就想做個實驗，看個明白。
我跑回家，向外婆要來一個透明的大口玻璃瓶，準備了一個生雞蛋，一雙筷子，一包鹽。
實驗開始了。我先把雞蛋放進玻璃瓶內，雞蛋就一下子就沉入甁底。隨後倒入幾勺鹽，白花花的食鹽進入玻璃杯後，各自散開沉入玻璃瓶底，像下了一場大雪白茫茫的厚厚一層。但雞蛋魏然不動。我很納悶：“雞蛋怎麼還是沉着的?難道這個實驗不成功嗎?這時外婆讓我用筷子輕輕攪動，漸漸的'鹽溶化了，雞蛋慢慢的浮起來了!
因為鹽水的密度大於雞蛋，這就是雞蛋浮起來的原因。我就做了這個實驗，驗證了這個科學事實。
我很開心因為實驗成功了!從這個實驗中我學到了一項科學小知識。
最近，我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學小實驗。
我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上塗了一層厚厚的“萬能膠”，最後，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。過了幾分鐘，“奇蹟”果然出現了！只見火柴直立在水中，一搖一擺的跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上，又過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環了七八次，火柴再也不動了。
是什麼神奇的'力量驅使火柴“跳舞”呢？我帶着這個疑問去翻書探究。原來，當“萬能膠”與火柴頭的磷接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體揮發時，火柴便被帶動着“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。此時此刻，我恍然大悟地説：“啊！火柴棍能”跳舞“，原來是這麼回事呀！
劉老師手裏提着一個塑料袋。她剛跨進教室，同學們就猜想：裏面裝着什麼呢？是好吃的糖果，還是一本書？
劉老師走到講台上，拿出兩個透明的塑料盒和一個雞蛋。她叫了兩個男生去給塑料盒盛水。劉老師説：“我們來做一個實驗。”
兩個男生回來了，手中各端着一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水裏，雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭，説：“我能變魔術，把雞蛋浮起來。”劉老師真會變魔術，將雞蛋浮起來嗎？我對這個實驗有了興趣，同學們也半信半疑地看着劉老師。
劉老師拿出一包鹽，在水中撒了一些。她連撒了三次，雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接着，劉老師拿出了一支鉛筆，在水裏面攪拌，水中形成一個小漩渦。最後，雞蛋浮上來了。“哇！”同學們都不敢相信自己的眼睛。
“為什麼剛剛還沉下去的.雞蛋，撒了鹽就浮上來了？”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來，水中加入鹽，密度變大。雞蛋內部有空氣，密度比鹽水小時，就會浮起來。
一個星期五下午，老師留了科學作業，用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒，哪個會燒着。
我一回家，馬上就想：沒有水的紙杯一定會燒着，有水的紙杯也應該會燒着，着了水一漏，火就沒了。我拿來了兩個紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機，我把沒有水的紙杯放在架子上，用打火機點燃木棍，又點燃蠟燭，不一會兒，紙杯變黑了，才十幾秒，紙杯着了，我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯，放到架子上，不一會兒，紙杯變黑了，我還覺得馬上就要燒着了，可下面無論怎麼燒也燒不着，這是火苗可能也急了，又“吃胖”了一點，好像想燒着似的，杯子黑的地方像一塊塊烏雲，紙杯還是沒有着。
媽媽回來了，我問媽媽：“有水的'紙杯為什麼燒不着？”媽媽説：“紙杯被火燒着的温度是130度，有水的紙杯燃燒的温度，被水的蒸發吸熱，帶走温度，所以紙杯裏的水沒有燒乾之前，紙杯不會燒壞的。
聽了“老師”的講解後，我明白了是怎麼一回事，科學這麼神奇呀！
今天科學課上，老師對我們説：“只要用橡皮筋緊緊套住手指，手指頭就會變成紫色。”
早上時語文老師給我們佈置了一篇作文《一個有趣的實驗》。我正想做個實驗呢，老師這科學課也來得太及時了吧，真是“踏破鐵鞋無處覓，得來全不費工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來一起做這個實驗的話，那就太好了，那該多熱鬧！突然下課鈴聲響了，説幹就幹，我衝出教室找來小明、小軍……我説：“我們來做剛剛老師上課講的.那個實驗吧。”“好啊！”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指，接着我們發現我的手指真的開始變顏色了，由白變紫並且手指開始發冷。我嚇倒了以為會出什麼事，趕緊把橡皮筋取下來，我發現手指又漸漸恢了復正常。
原來，捆住一根手指最上面一節會發紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心髒方向的流動，而使靜脈血於集時間長了就發紫，進而會壞死。小朋友們千萬別模仿呦，這可是危險的動作哦！
今天，我做了一個“讓針漂起來”的實驗。
實驗材料：兩根針，一張紙巾，裝有水的透明盆子。
我先把針放在紙上，然後把這張放了針的紙，小心翼翼平放進水中。等紙慢慢沉入水底，針竟然還浮在水面上！這根針就像一艘很小很小的`小船漂浮在水面上一樣。
然後我再把一根針直接放在另一個盆的水面上，這根針就像一個微型水雷一樣，“嗖”地一下，很快潛入到水底了。
我非常奇怪，同樣是針，為什麼一根針能浮在水面上，另一根針就沉下去了呢？難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎？於是我迫不及待地上網查看實驗原理。
實驗原理：直接將針放在水面上，針頭比較尖鋭，破壞水錶面張力沉入水底，而先將紙巾放在水面，針放在紙上，紙巾慢慢被水浸濕下沉，水分子便有了重新形成張力的時間，就能把針漂在水面上了。
看完實驗原理後，我才恍然大悟，原來科學中的奧祕如此神奇！
哎呀，太神奇了！紙片竟然能夠拖住水？你相信嗎？我昨天在家中做了一個紙片託水的小實驗。
首先，我和哥哥準備了一張跟杯口差不多大的紙，在一個玻璃杯裏裝了滿滿的水。材料已經準備好了，我開始做實驗了。
我先把那杯水小心翼翼地拿在手裏，再把那張A4紙放在杯口，我和哥哥一起把手放在紙片上，用力一按，然後飛快地反轉過來。我心想：如果我一放手，水會不會灑在地上，還是牢固地緊貼小杯？我不敢想象，算了，失敗就失敗吧，大不了不做了。我閉上眼睛，手一鬆，紙片就像一個登山者，緊貼杯口。太神奇！我和哥哥異口同聲道。
我上網查了一下，原來杯子裏面的水錶面張力和紙杯與杯子完全閉合起來，所以杯子裏的.壓力小於杯子外頭氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地拖住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。
我真想再做一些小實驗。長大後，我要當科學家。
今天，媽媽和我一起做科學實驗，在雞蛋上刻畫。
本來興致勃勃的我現在有些擔心起來，在雞蛋上刻畫會不會把蛋殼戳破掉呢？到底該怎麼弄呢？……這些問題都能在一個小時過後解開。原來，蠟燭油碰到腐蝕性的酸幾乎沒有反應，而蛋殼呢？碰到之後馬上出現了一個個小氣泡，到後來，當我用筷子輕輕攪動雞蛋的時候，筷子劃過雞蛋的'地方出現了白色的印子。最後，當我用清水沖洗雞蛋的時候，雞蛋掉下了一層“皮”，可真神奇！後來，我問了媽媽才知道是怎麼一回事。原來白醋是酸性的液體，有少量腐蝕性，當雞蛋殼碰到腐蝕性液體之後，就會“蜕皮”了。
我很高興，因為我通過實驗學到了一些生活常識。
今天，我在家做了個有趣的科學小實驗一一摩擦起電。
我先拿出一張薄薄的白紙，然後把它撕成一張一張小紙片。我拿出其中的一張小紙片，用一隻手把它固定在桌面上，另一隻手用鉛筆使勁地在紙片上摩擦，像被粘住了一樣，好神奇呀！我問媽媽:“這是怎麼回事呀？難道小紙片被施了魔法嗎？”媽媽回答説：“這是因為鉛筆和紙片摩擦產生了靜電，是靜電把小紙片吸上來了。”“原來如此!”我恍然大悟。原來摩擦力這麼厲害呀！
通過這次的.科學小實驗，我明白了無論做什麼事情，都要善於觀察和探索。
今天早上我在朋友圈裏看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證，我決定做一個實驗。
事情是這樣的：老師讓我們準備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師説的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發現：第一次戳孔的時候，孔會破裂，因為孔還沒有任何痕跡，當我第二次小心翼翼地繼續戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當我準備將裏面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了!”
當時，我也懵了，為什麼會”爆炸“呢?原來，是因為我放在下面的手拿着雞蛋，用力過猛了，所以才會爛。但是我又看到在班級羣裏的`人成功了。可他的手也用力過大，我覺得更奇怪了。到現在，也還是未解開這“千年之謎。”
通過這次實驗，我想説：“學無止境，學海無涯。”不管什麼時候學習都是無處不在的。我也想對自己説：“好好學習，天天向上!”
今天，我和媽媽做了一個小實驗。我們準備了一隻透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。
我先在杯子裏倒了半大杯水，再把雞蛋放進杯裏。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然後，我邊往杯子裏放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪着攪着，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”
然後媽媽就解釋給我聽，為什麼雞蛋會浮出水面，媽媽説：“物體的.重量大於水的浮力時，物體就下沉。物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是由比重的，我們在水中加鹽是，增加了水的比重。當增大到一定值時，水的比重就等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重重於雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面。”
通過這次實驗，讓我明白了科學的千變萬化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學本領，長知識。真有意思！
我聽爸爸説在水裏放鹽，雞蛋就會浮起來，這是真的嗎？於是，我決定在家裏做雞蛋怎麼樣在水裏浮起來的'科學小實驗。
我先準備了實驗需要的材料：玻璃杯、筷子、鹽和一個雞蛋。
實驗開始了，首先，我拿着一個玻璃杯去衞生間將它裝了半杯水。然後，我在杯裏放了一勺鹽，雞蛋沒有浮起來，再放了一勺鹽還是沒浮起來。後來我一恨心連續在水裏加了五勺鹽，托腮等在邊上，看着鹽慢慢在水中融化，並且用筷子將杯裏的鹽水攪拌均勻，再把雞蛋輕輕放入水裏，雞蛋果然從水裏慢慢浮起來了！我高興的在牀上蹦蹦跳跳：“實驗終於成功了！”
通過這個實驗，我發現生活中有許多稀奇古怪的事情，都是可以通過科學實驗來解釋和驗證的。
鐵在我們的生活中隨處可見，但為什麼鐵會生鏽呢？什麼因素與鐵生鏽有關？這是什麼變化？有了這一系列的問題，我開始了實驗。
我準備了三個試管，三個釘子，水，植物油和軟木塞。材料準備好了，我馬上開始。
我把鐵釘分別放入試管中，並標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等着鐵釘的變化。
過了三天，只見水中的鐵釘已經有了明顯的鏽跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點鏽跡。
第五天，水中的鐵釘已經完全生鏽了，油中的.鐵釘有了小鏽塊，空氣中的鐵釘有了大塊的鏽跡。
這一系列現象，我發現：水和氧氣是鐵鏽的原因。只有當空氣中的氧溶於水時，氧才與水中的鐵發生反應，形成鏽。
在生活中，有許多真理等着我們去觀察、探索和發現。我們需要發現的眼睛。
今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道後，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那裏的老師可好了，看到姐姐帶着我來，不但沒 批評姐姐，老師還讓我用他的工具做實驗呢（小朋友每人一套）！你們一定想知道小實驗的內容吧？
老師（先）發給我們每人一條繩子，（用繩子）把磁鐵和曲別針串起來（放在一起），老師（又）拿出打火機，幫我們把酒精燈點燃，然後讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會兒，有意思的 事情就發生了：磁鐵和曲別針就分開了！真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀！
今天，我特別的`高興！特別的開心！ 後來媽媽告訴我説，磁鐵加熱到一定温度，磁性就會消失掉，等冷卻後磁性就會恢復！我覺得這個小實驗真是太有意思了！媽媽還一直誇獎我語言表達清晰、敍 述完整呢！
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