無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的朋友的鼓勵作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有自卑感的人需要鼓勵
自卑感強烈的人通常都是細心敏感，消極懦弱，悲觀厭世，愛挑自己毛病，也容易看見他人或世界的不完美的人。正因為他們過於追求完美，才會對半點不足的地方都會搖頭抱怨，也極度希望被人肯定、讚賞。此類人從小被受否定與差評要遠遠多於受到好評。因此，有自卑感的人最需要他人的鼓勵，在職場場中尤其需要被上司領導鼓勵。無上司或同事與有自卑感的人相處時，都可以先敞開心扉與其交流，説説自己的艱難經歷，使對方亦敞開心扉與你交談。讓他知道無論什麼樣的人都會受到好評與壞評這兩種評價，自信才能使人成長。
虛榮心強的人需要鼓勵
虛榮心源自於自己過於在乎他人的看法和評價，做任何事都馱着虛榮的包袱。他們認為自己快樂與否，取決於外界的評價。做事做人就難免會失去自我，變得過於超我，為別人而活。此類人也極度需要被欣賞，被肯定，在職場中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當然，對於虛榮心過強的人要給予適當的好評，而不能誇大其特長或能力，否則會令其得意忘形，愈加愛慕虛榮。必要時，可在其得意忘形時給予委婉的提醒，做事固然要高調，要轟轟烈烈。但做人還是低調些，內斂些好，這樣更顯穩重、成熟。
單純天真的人需要鼓勵
單純的人內心透明，説話直接，不懂得逢迎，不會圓滑處世。此類人的`情緒也通常猶如天氣， 你若給他烏雲，他便下雨。你若給他陽光，他便燦爛。在職場中，上司或同事只有對其加以鼓勵，多多肯定才會使其產生積極的力量，做好分內的工作。且要讓單純的人知道自己是個有內涵，有見識，辦事幹練的人，才能讓他們成為你的追隨者。
與人相處 ，或是上下級關係，都需要被受肯定和鼓勵他人。鼓勵是一項成本小，回報大的投資，管用得很。在工作中，聽到的最多的恰恰都是挑毛病的多，説讚賞的話少，對於有自卑感、虛榮心強、單純年少的人來講就會產生。
從我轉到成賢街國小的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短髮，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因為她所説地第一句鼓勵我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！
記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕説錯了，同學們笑我，於是，我沒有舉手，老師隨便點名，結果卻點到了我！
我急忙站起來，心裏有些緊張，七上八下，腿都發抖了，於是，便在心裏對自己説：“別緊張，只不過是一次發言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結結巴巴地説了出來，剛説完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地説：“真好！你説地答案太好了！……”我愣住了！
老師説我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般温暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師温柔地目光相對，她親切的對我説：“為什麼不舉手呢？你説得很好啊！下次要勇於舉手發言哦！老師相信你！”真的'！老師對我説她相信我！從那一刻，我心裏充滿了希望，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，温暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。
曹老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您温柔的目光，永遠忘不了您鼓勵我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切……
老師，您鼓勵的話語我永世難忘、。
1000米賽跑，真要命呀！望着長長的跑道，我的腿都軟了。 “別緊張，你能行的！”眼前出現的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
“放鬆些，別緊繃着臉嘛，笑一笑，這就對了，記住，你要用盡全力，心想着終點，認最快件的速度到達終點，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個教練，我不由得放鬆了很多。“叭”發令響了，我努力地向前衝去。有位哲學家説過：“如果有股力量促使你奔跑時，你是決不會爬行的。”剛才看來那樣長的`跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時傳來小紅清脆的聲音：“用全力衝刺，快！”我覺得自己成了一股吹向終點的風。終於，終點線甩在我的身後。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼着：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂
你的一生中會有許多個朋友，但能夠真心待你並一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那麼一個人，那是一個我終其一生都不會忘記的人。我帶着她的鼓勵一路前行。
她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個註定在陽光下成長的的人，那我便是註定活在夜晚裏的人。我們便是這樣兩個極端的人，本無相遇的可能。但命運就是這麼捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負我，可是無論她怎麼對我怎樣我都把她當空氣。於是她就更變本加厲地欺負我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學回家，在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻並沒有傳來，只有一個恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打啊？而我只是望着她沒有説話。她就是那個經常欺負我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來説，通過這些天來的觀察我也算是摸透你了，你就是一個悶葫蘆，把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以後再也不欺負你了，我以後會保護你的.，誰也不會欺負你的，誰也不能欺負你。像是怕我不信似的，她還舉起手準備發誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以後我們便一起上學放學，成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她説我聽，我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她説話，她也是唯一一個除了家裏人以外對我最好的人.她説我就是太內向了，應該外向一點，這樣才能有更多的朋友。我説我有她一個朋友就夠了，她説她不可能陪我一輩子的。
她在我的學習上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會帶着她的鼓勵一路前行。
一天晚上，馬子涵來我家玩，我們到房間開了空調，可是這時我要吃飯了。馬子涵説：“那我等你吧。”
過了一會兒，我就吃完了，然後我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運氣太好，每一次都被扣錢。到第五次我失望了，可馬子涵卻説讓我再抽一次，如此連續三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵我。
我想：“最後一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完後我喜出望外，上面寫着：説服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次，多虧了馬子涵的幫助，在我就要放棄的時候，由於得了勝利。
我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸的精神以及處處為朋友着想，經常鼓勵朋友的'優良品質，值得我們學習。
在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界彷彿失去了太陽."
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風範，是一種人格修養，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發泄的`方式。當它成為一種手段時，人性的光輝不見了，當它只是用來發泄時，人生的價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆譭、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時，他與成功背道而馳了。
我們在學校學習知識時，是會遇到各種各樣的同學的，他們有的活潑、熱情；有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時候，朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一隻手。感謝你們，我的朋友！
鼓勵是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路;鼓勵是冬天裏的一把火，温暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養料。在生活中鼓勵是必不可少的。
五年級的開學第一天，我們迎來了一位新老師做班主任。“同學們好，我姓周，是你們這學期的新班主任。”周老師有着一頭烏黑亮麗的黑髮，一雙美麗的大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。
上午第一節課時，周老師讓我們輪流介紹自己，並且不巧的是周老師第一個指到的學生，竟是我們班的“小結巴”––唐曉翼!我作為他的同桌，不禁為他捏了把汗。“大，大，大家好……我，我，我叫唐，唐曉翼……”唐曉翼還沒説完，就被班裏傳來的笑聲打斷了，他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果，彷彿能滲出血來，羞愧地低下了頭。
這時，原來滿含笑意的周老師頓時嚴肅了起來，説道：“在別人説話時候笑，這樣做十分沒禮貌。如果，你們在説話時被別人打斷了，你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來，剛才笑的最響的幾位同學都難為情地低下了頭，教室裏靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉向唐曉翼，拍了拍他的肩膀，微笑着説：“繼續介紹下去吧，沒關係的，老師相信你會説好的。”説着，遞去了一個鼓勵的目光。
重獲信心的.唐曉翼再次介紹了起來，儘管他説得有些停頓，還是堅持講到了最後。他話音剛落，周老師便第一個帶頭，十分響亮地鼓着掌，隨後，班裏爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了，笑得那樣燦爛，我發現他的眼中還含着淚花，我知道那是感到的淚花。
有時候，短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。
每當我失落時，每當我無助時，每當我傷心時，得到的總是他人的鼓勵。“我相信你!你能行!”“加油!彆氣餒啊!”這一句句鼓勵温暖了我的心，使我從失落，無助和傷心中走出來。
前些天的班會課上，老師開始選舉班幹部了。老師提名了很多她認為能夠擔當班幹部的同學，也包括我。我卻在同學們的投票中落選了。對我投票時，許多同學都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學很遲疑，舉了又放下，放下又舉起;有些同學看到大多數人都放下了，手也放在桌上。當老師統計我的票時，只數到一個小手，我的`手!我的臉一下子漲紅了，頭尷尬地低着，手不自然地也放下了。
下課時，老師見到我這淚流滿面的臉龐，輕聲地鼓勵道：“失敗是成功之母，這次失敗了，下一次説不定就會成功呢!不要傷心了，下次還有機會啊!”我聽了這句話，心情感覺已經從暴雨轉大雨了。
放學回家的路上，奶奶聽到我訴説落選的來龍去脈，慈祥地鼓勵道：“你要多和同學們説説話，做做遊戲，不要一個人苦悶着。讓別人瞭解自己，自己也去了解別人，才能勝任班幹部的職責，才能為同學們更好的服務。同學們才會投票給你呀。”我聽了這句話，心情感覺已經從大雨到小雨了。
到家後，我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽，她温柔地鼓勵道：“失敗不可怕，但可怕的是，明明有機會，你卻放棄了希望。孩子，媽媽相信你，加油。”我聽了這句話，心情感覺已經從小雨到陰了。
整理書包時，小妹看到我愁眉苦臉的表情，稚氣地鼓勵道：“姐姐，振作點哦，我永遠在你身邊為你加油!”我聽了這句話，心情感覺已經從陰轉晴了。歡快的笑容如太陽般明媚，如太陽般燦爛。
這一切源於這四句的鼓勵，因為這些鼓勵，以後遇到事情我都能堅強的面對。
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