在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的樂在其中作文，希望能夠幫助到大家。
梁啟超先生説過：“今天的你，是於未來的契約者。”
這句話，深深地刻在了我的心裏。為了完成這份契約，我該如何動身？
這契約的名字，叫作夢想。我常沉浸於這份契約之中，或冷靜，或熱情，或痴迷，或愜意。這是份沒有任何負擔的契約，聽我説，我，常樂在其中。
面對棘手的數學題，我不敢馬虎。儘管算來算去算不過命題人如同偵探一般的縝密心思，可我還是津津有味地沉浸於此。哪怕題目曲折迂迴到數學家都做不出來。不過這是不可能的。我常在心中鼓舞自己：“為了紅嶺，為了深附，再花三十分鐘，算出屬於你的答案。”雖然這過程是枯燥而乏味的，但我不曾放棄。端詳着整齊排列的一串串數學公式，我有時也會盤問自己：“你這麼拼幹什麼？”心中常有一冷靜者答：“為了名校。”
數學題做得頭皮發麻，那算什麼？秉燈夜讀名著，才是件怕事。而我卻熱衷於此，痴迷於此。以至於叫母親送來牛奶，也愣是叫多一杯，給作者留一杯。許多同學為了逃離名著的炙烤，搬來他們如數家珍的言情小説和我一同分享。我笑着一邊道謝，一邊把它們擱置一旁，兀自讀着勃朗特的《呼嘯山莊》。那才是我值得樂於熱情，樂於痴迷的書！有時看得眼睛痠痛，不得不去洗把臉，然後接着看。我有時又會質問自己：“你這麼拼幹什麼？”心中常有一逍遙者答：“為了得天下。得語文者得天下！”
這些事情，雖説瑣碎了些許，但依我來看，這無不是一種引以為榮的樂趣。這樂趣使我常感愜意：像是成績進步啦，又擁有了一些屬於自己的崇拜者啦，諸如此類。別人説樂多了遭雷劈，我一絲不掛地笑道：“有資本的笑是真正的.笑，有資本的樂是真正的樂。”更令我感到驕傲的樂是——我正在完成自己所簽訂的契約。那份夢想，正離我越來越近。
梁啟超的話，其實沒有説完，他所理解的契約，是苦澀而沉重的，像秦時百姓的沉沉賦税。而我所思考並追尋的契約，是充滿樂與真實的。為自己所有底之樂，為真樂；為自己所努力而得之樂，為實樂；為自己而追求、探索之樂，為天地豪情之樂！敢問尊上：“孰能以自身之樂而樂？”
苦盡甘來，樂亦無窮矣！
——題記
何為樂？也許是蝴蝶破蛹而出的喜悦；是雛鳥飛上天空的興奮；又或者是登上山頂的激動。無從下筆解釋，那樣的樂，不曾讀懂。
六年級初，剛升入中學部。從年幼時開始嚮往，開始憧憬的樂器，正擺在我的面前。我曾多麼希望，期盼，渴望演奏他，多少名著在它身上響起，又有多少感動它曾給予了我。我不願放棄這樣的機會，我不願再次讓它變成我的憧憬。
花了多少個晚上，費了多少的筆墨，盪漾了多久的曲目，我都不知曉。我只知道，哪怕只有那麼一點點的機會，我也會全力以赴，用盡最後的努力，進馬林巴社團。
感謝上帝的眷顧讓我如願進入社團，只是這一路上的風塵僕僕，用盡我全部的精力，但在被告知被社團錄取時，微笑竟不知打哪兒來。滿手的繭，似乎是對我努力最好的見證，我微笑着，回味着，感謝着。
踏入社團，情感升温。望着這樣宏大的規模，也難免目瞪口呆。默默暗喜，我的'付出，怎麼會不值？新手上琴，自然是以基本功為首的。拿着琴棰的手，緊握着，既然已拿起，就不要再放下！中央C，左邊敲到右邊，再敲回左邊。反覆循環，無休止的訓練。感受手腕上下起伏的衝力，細聽着，馬林巴發出的聲響，雖只單音，索然無味，但有心，便深陷其中。
忘記了時間，忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久，真的很久了。不知道原因，不知道目的，只有聲音在告訴我“已經拿起，就不要放下。”一日復一日，無味與煩躁與我無緣相碰。依然是滿腔的熱血，受着這種常人口中的苦。
新曲目的下發，使得這份熱血沸騰。努力着，努力着，努力着，我一直在不斷向前奔跑，大量的時間，大量的精力。我忍受着這一步部的艱苦，因為我堅信，風雨過後，不論如何，都會有彩虹的照耀。
合奏，我們傾聽着他人用聲音傳播的話語，我們分享這內心的快樂。一首曲子一幫人，讓我們喜在音樂中，悦在彼此中，樂在情意中……
不管蝴蝶，雛鳥，還是登山者，沒有苦盡，何得甘來？
我的樂，在那片苦難上，經久不衰。
如果你與一個同等智商的人同時去做一件事情，而他比你先做完，排除掉經驗影響的可能，那很明顯，他一定是抱着積極興趣去做的，而你可以是被動去做的，那過程極有可能成了一個痛苦而漫長的過程。這是我們常有的經歷。所以，我們呼籲樂在其中的精神。
樂在其中，才能生活得快樂。王皓、丁俊輝等人，沒有那份樂在其中的自得，是無法每天承受練習的辛苦與比賽時的壓力的。世界冠軍與“天才”的稱號是隨便得來的嗎？很顯然不是。當年的袁隆平，為自己偉大的目標奮鬥着，倘不是樂在其中，又怎能忍烈日下的暴曬，與長年累月的單調實驗？
樂在其中，才能造就爐火純青的藝術。沒有對寫詩着魔似的愛，李賀怎能成一代“詩鬼”，在唐朝詩星璀璨的星空中耀眼閃爍；沒有對音樂執着的愛，貝多芬怎能忘卻耳疾的痛苦，成就其音樂藝術的高峯；沒有那一份樂在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境況下寫了曠世名著《紅樓夢》。樂在其中，方能藐視困難，撇開人生的種種的險阻，方能重重的困境中開出一條通向藝術高峯的大道。
撇開這些不談，且看我們周圍的`人，有許多人從事着並不賺錢卻樂在其中地工作，在他們看來，生活就是享受快樂的過程。曾在一篇文章上看到，一位法國老太太六十年來一直在塞納河畔賣舊書，只因為喜歡塞納河上的橋，喜歡看橋上的藍天白雲。在這個世界上，不知還有多少人為這樣簡單的快樂堅持了一輩子。
樂在其中，才能學得輕鬆。常聽老師説：“要學好一門課，必須從有興趣開始，沒有興趣你就必須培養興趣，這樣才能去喜歡它，並學好它。”現在想來挺有道理。沒有學習的熱情，又何談學習的效果。沒有對研究樂在其中的熱情，牛頓、愛因斯坦怎能成為劃時代的物理學家？沒有對寫作樂在其中的熱情，海明威、錢鍾書怎能成為文巨匠？沒有對IT樂在其的着迷，怎會有比爾·蓋茨的微軟帝國？學習也是一樣，沒有樂在其中的快樂，學習便成了一種痛苦的過程，我們又怎能持久堅持而學有所成呢！
生活中的許多事物都需要興趣發現，而樂在其中的是我們打開新鮮事物的一把鑰匙。
讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶；是有着讓我學會做人做事的至理名言；是有着夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界裏大大小小的蟲子……我從中瞭解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小説類圖書，領我置身於無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界裏。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的`戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，雲似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句，很快就派上了用場。可是，好景不長，寫到了中間段落後，我就快撐不住了。就在這千鈞一髮的時候，突然我的腦中浮現了一篇童話故事，仔細思考後，就發現這個結構是一樣的，還發現這些內容有點相似。這時，我茅塞頓開，眼裏放出無盡的光芒，於是，我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話應該可以形容我吧。
一個星期後，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷着喜悦的心情，看着老師的眼裏射出了無盡的興奮之情，眼睛眯成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣佈考試結果，我得了No2！鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們彷彿在為我狂歡，樹兒在擺着手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！
我真是好運連連，剛好學校考試也寫這個題材的作文，我又得了高分，被評為範文而在班上宣讀。別説我是多麼的開心！
這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人説得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
人活着就是一種價值。然而，有價值的東西太多了，誰會可以留心些什麼呢！
------題記
春天是萬紫千紅的，夏天是五彩繽紛的，秋天儘管透露着微涼，去也是風情萬種的，寧靜的冬日更能讓我們放飛思緒，展開對生活的萬種遐思。
曾經在凌烈的北風中，質問自己：“我是不是多餘的？”對於一個不被重視的孩子來説，這是一個傷感的.話題。所以我學會叛逆，學壞了，像狂風中的一株小草，孤零、脆弱、無助。
那是一段多麼令人傷感的歲月，別人眼中的鄙視，不屑。我真的不在意嗎？當開口講話，發現沒人理你，甚至不確定是否在傾聽時是怎樣的一種落寞。當獨自走在路上，落葉狠狠地拍打着身體時，是怎樣的一種彷徨。幸好，我沒有被徹底遺忘。
我的耳邊響起古老的音樂，久違而親切，靜靜的流淌在心裏。白色的影牆映出她的輕輕地微笑，愛像一首不老的歌，從我的搖籃邊就快開始纏繞成紫藤，盛開出純潔的黃花，隨着微風，散發出濃濃的愛，這愛擁抱着我，幸福了歲月。
因為她的愛我找回了自己。雖然遺失了很多，但我並不沮喪，因為在失去中我懂得了擁有是種幸福。雖然有時人生如夢，但人生的價值不應因失去了本質而完全喪失，只要追求的精神還在，一切都可以重新開始。
重新開始並不是很簡單，曾經的叛逆，無理，怎能輕易改變，我像一個嬰兒一樣重新開始，雖然不能更改昨天的故事，不能抹去傷疤，我會一直努力。當我想放棄時，我腦海中又浮現出她的微笑，是那樣純潔，善良，像冬天裏的陽光擁抱着我，温暖我冰冷的心，照亮我前進的方向。在漫長的努力中，雖然苦，雖然累。但值得欣慰的是，我開始接受身邊的人。我身邊的人也用可愛的眼睛與我交流。看着他們天真爛漫的笑臉，我的心温暖。幸福。
其實當你閉上眼，再睜開時，會突然發現生活是那麼美好，天是那麼藍，星空是那樣璀璨。
有時候，上帝沒有給你想要的，不要悲傷，因為你擁有更好的。撿拾起一片片記憶，回望那充滿絕望和悲慟的過去，那時願我們能以全新的角度來看待周圍的世界，連同自己。
我生活着，在寒冷得冬日裏，我能盡情享受陽光的温暖，所以我快樂。
“寶劍鋒從磨礪出”因為經過一番磨鍊，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經過一番刺骨，卻樂在其中。
生活只有經過磨鍊才能在平凡中脱穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。
我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐裏，我們接受着磨練，並在學習中找到快樂。
學校實行的小組學習很受同學們的.歡迎。八個人圍成一桌上課互相監督，下課便鬧成一團。緊張的國中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的參與。讓所有的同學都得到鍛鍊和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在國中生活中成長，緊張中卻透着快樂的春風。
到了課間操時間。我們拿着毽子，跳繩在音樂聲中回味着童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現代舞的氣息。我們做着課間操，樂此不疲。
這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恆才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。
夜晚，星滿天空。或許你還會看到我們的卧室亮着燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉，但還有學生在夜晚刻苦的學習着，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。
燈光前，我也在奮筆疾書。總有些睡意漸漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡着了。當累了我總會抬起頭看着窗外，看着還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫着生活中的點點滴滴。
我會記着“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記着，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記着它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恆。我想，這就是樂在其中吧。
“你可看好了，像我這樣！”身為臨時教練的我只得雙手握拳，頂着下巴，搖着身子為不成器的“飛在天上的朱雲”做示範（因此人名叫朱雲飛，與老同學朱雲的名字有幾分相似）。為何如此着急呢？因為馬上就要開班會了，這次活動未作提前通知，眼看現在離班會開幕時間只剩四十九分鐘了，能不急嗎？
唉――！想當初人家朱雲是何等聰慧呀！一點就通。可這位朱雲飛呢？既沒有影片中白雲飛的大俠風範，又缺少朱雲的細心機靈，還整日把自己當成個名人，可稱得上是頭“飛雲豬”了。
不過這“飛雲豬”還倒真有一翻鍥而不捨的精神，為了練好那句“討厭死了啦”，這小豬豬可沒少吃苦，具某些觀眾統計，這個用食指搗夥伴頭的'動作，小豬豬整整做了十九遍，準備做第二十遍時，搭檔“徐州甜牛奶”再也受不了那“一陽指”的攻擊，使出絕技――“牛奶滿天飛”（打開話閘，開始飛唾沫星子）並把小豬豬從雲端上一腳踹了下來，可憐的小豬豬摔下去時大概是不小心吞了塊石頭吧，竟啞口無言。
一翻苦戰後，第一關算過了，可等待我們的是更艱險的第二關、第三關……幸好朱雲飛有一股不服輸的勁兒，再加上我那以暴力“名揚四海”的老搭檔陳麗雲女士的精心調教，我們很快攻克了第二關、第三關……
剩下的只有道具的安排了。小豬豬雖是男子，但臉上卻用不着任何化裝，因為他一到關鍵時候臉就會紅得像番茄。雖然如此，但還是得給他找一身女裝。於是，我翻出自己的一件加長羽絨服，不由分説就套在小豬豬身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一個七尺男兒，竟被我訓成了一個嬌滴滴的小家碧玉。另外，為了節目最後的歌曲，我們還特地跑到大操場上摘了幾朵剛剛綻放的油菜花。那幾朵花可真把我們整死了，因為路邊有欄杆，我們又是脱衣袖，又是找竹子，忙得不可開交。最後還是我老將出馬，一個頂倆，成功地摘下一朵“寶花”。
四十九分鐘在忙碌中一晃而過。就要開演了，由於我參與了許多節目，所需的各類服裝與道具有天壤之別，便希望報幕員提早三四個節目告訴我什麼時候上場。可報幕員並不配合，無奈，我只得聽天由命了。果不其然，我不停地穿梭在台上台下，忙得暈頭轉向，連有些台詞都忘了。
班會活動，我雖汗流浹背，但能登上班級的舞台，為大家帶來無窮無盡的歡樂，我無怨無悔。因為給予也是一種樂，一種只有奉獻者才能體會到的獨特的樂。
喜愛魚，也熱愛魚。對於魚，我不敢自稱“樂之者”，但好歹也算個“知之者”吧。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書籍是必不可少的，但實踐與驗證還不夠，所以，我喜歡養魚。
家裏沒有昴貴的魚，魚太貴，養時的壓力太大，便會喪失養魚樂趣，目的由“賞魚”變成了“養活魚”，養魚的本質也會變味。家裏也沒有太特別的魚，海魚需要海水，大型魚則需要大水箱，兇猛的肉食魚類會殘食其他魚。不過，守護着一缸普通的魚，仔細觀察它們的行為，總結它們的特點，有了收穫，有了心得，難道不會感到滿足與快樂嗎？
雖然我可以一字不差的把魚類大家庭的所有“綱”和“目”背下來，但在養魚方面還是經驗不足。前年冬天整箱染上了白點病（即小瓜蟲病，小瓜蟲寄生於魚膚上，形成白點，重者死亡），我嚇的大驚失色，急忙回憶和查閲所有資料，最後總結要把温度升到極高，於是連夜又買了一支加熱棒，把温度開到最高。那天晚上沒睡好，做的夢全是短路……魚死了……火山爆發……魚死了……絕症……魚死了！第二天一早來看時所有魚果然已全軍覆沒，温度計顯於温度34℃，一夜間温度增加了10度！對熱帶魚來説似忽一夜間由寒冬轉為炎夏——見此情景，我不禁痛哭一場。不過，前不久又生了一次白點病，這下加多少藥，升多高温，增多少水，都有了把握，一週之後，再一看，白點已不見蹤影。頓時有一種自豪與成就感。
賞魚更能使人感到快樂，家中的水族箱中有一些奇怪的房客。比如線翎電鰻，這種魚能產生千萬之一伏特的電來探測環境，渾身黑色，尾部有兩點白色，有時飄飄然在水中滑過，宛如一隻神祕的幽靈漫無目的.的遊蕩，有一種説不出的美。還有就是倒遊鮎，這種小鮎魚渾身長滿黑色斑紋，有一條引人注目的背鰭像一杆大旗高高的挺立着。最神奇的是這種魚喜歡倒着身子，肚子朝上游，每次看到它們倒着身子在水面上爭奪食物的滑稽樣兒，我不禁笑起來。
樂趣源於熱愛，熱愛源於興趣。
在欣賞中感到喜悦；在失敗中總結經驗；在觀察中得到知識。
養魚，我樂在其中。
新的模式，新的作風，新的嘗試正在進行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。
語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個不停，底下只有小部分同學在認真聽課，其餘的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……
不知這樣熬了多少日子，熬了多少節課。一天，我班的“小靈通”同學不知從哪聽來的消息説：“我們要結束這種‘填鴨式’的教學了！我們將採用‘杜郎口’的新模式教學啦！”聽完後，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌説：“真是太好了！早就應該結束這種教學，進行課改了。”可是，什麼是‘杜郎口’教學呀？
正當大家迷惑不解的時，語文老師笑容滿面地抱着一疊紙張走進教室。然後給我們講解什麼是‘杜郎口’教學。介紹完後，就發下導學案讓我們進行自主預習，緊接着是組內交流預習成果，在交流的過程中，同學們進行了激烈的討論。在這個過程中，同學們體驗到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗到了內心的澄明與敞亮。所以他們激發出來的熱情和釋放的'能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學們也迅速回到座位中。接着是同學們有秩序而又爭先恐後的發言。一個同學話音剛落，另一個站起來發表自己的意見，又一個起來站起來發言……在這裏同學們各抒已見，而作為“觀眾”的老師只見他不斷點點頭並露出讚許和滿意的微笑，有時還會露出吃驚的表情，心想：我學生真厲害呀！
瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學們精彩的發言，有同學們不同藝術形式的展示。這裏是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國事、天下事。師生之間彷彿是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！
這些新故事就發生在我們班，發生在我們身邊，雖然有時我們會因為導學案太多而煩惱，找不着資料而着急。但是每個人都不再畏懼，都成為課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個人都忙在其中，樂在其中……
在眾多的愛好中，我對籃球情有獨鍾。可是原因又是什麼呢？請聽我細細道來。
第一次接觸它是姚明在火箭呼風喚雨的時候，那是覺得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中，我才感受到它能帶來的樂趣。
所謂樂，分幾種。大概可以分成因為自己樂或者因為別人樂，還可以分為高興地樂和搞笑地樂。我就是它們的混合體。
搞笑
籃球場上是不乏歡樂的事情的，而我是經常被惡搞的對象。一會兒來個三不沾，一會兒再來個離奇失誤，都會成為同學嘲笑的對象。舉個例子，有一次我們玩正規的.5v5比賽。一名同學正在撅着屁股從三分線往裏拱，然後轉身上籃，球一出手，影就沒了，整個操場只能聽見籃球的聲音。咣。。。咣。。。咣。。。接着只聽哎呦一聲，球砸在了人的頭上。原來，球飛到籃板後面去了。還有還有，對方全場緊逼我們的箭頭人物，我靈活地跑到人羣之後，準備偷襲對方得分。隊友也發現了我的走位，嗖一下把球扔了過來。球飛快地“飄”來，我伸手一接，只感覺一陣微風從手心刮過，再回頭看，球早已出界。英格蘭國門格林黃油手世人皆知，今天咱也學了一把。這些趣事給我們帶來了快樂。正所謂：籃球場上趣事多，飄逸上籃笑倒多。格林再現真搞笑，類似趣事還很多。
高興
我們班命中率那是相當的低，堪比“鐵王”斯塔基（nba比賽23投1中）。中個三分那是相當高興。有一次，我們全體突然發飆，投一個進一個，沒啥籃板可強。一會兒這邊來個納什標誌小拋投，那邊來個“萌神牌”急停三分；這邊來個小空接，那邊來個突分投；這邊再來假動作，那邊還個3+1。。。。。。比賽給我們帶來了強健的體魄，也在課餘給我們帶來了快樂。正所謂：課餘打打小籃球，強身健體又放鬆。兩分三分皆投進，充滿成就笑開顏。
大快人心
班裏常有一些人遭別人打，當然是小打小鬧，可總是換不了手。現在我們發明了新的報仇方法：請他吃火鍋。當然不是請他吃飯了，而是把他的投籃帽掉。像我們班小個的同學是比較好復仇的，他一投籃，上去就是一大帽。哈哈！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂總是充斥在其中。正所謂：一帽對一事，不傷又好玩。樂趣在其中，等你去發現。
現在你應該知道籃球為什麼讓我樂在其中的吧。
每夜，您温柔沙啞的聲音包圍着我，我温暖的手圈着您，彼此都樂在其中。
自小，爸爸媽媽便由於工作的繁忙，將我交給奶奶照料。這天晚上，奶奶輕輕地將燈關上，讓我好好睡覺。五六歲的孩子，像個猴兒一樣，精力是用不完的，哪裏肯乖乖的躺在訂上自己入睡。我為了應付奶奶，閉眼假寐，街腳步聲離去，便睜開清亮的眼睛，得意得揚起嘴角，一個“鯉魚打挺”，麻利的從牀上蹦了起來，抓了一本小人書津津有味的`看了起來。正當我因一句話而開心地狂笑起來時，手中的書冷不丁被人抽起了，抬起頭，便見到奶奶略帶愠怒的看着我。
我狠狠地打了個寒顫，低垂着小腦袋，老老實實地認錯：“對不起奶奶，我錯了，我不該偷看小人書的，也不該……”我滔滔不絕地認着錯，餘光卻看到奶奶一幅“説，你繼説。”的看戲臉，頓時委屈地不行，“哇”的一聲大哭了起來“我就是不想睡覺，我就不睡……”
奶奶卻無奈地摸着我的頭髮，温柔地説：“那你想怎麼樣?”“你講故事給我聽吧!”於是，奶奶便是用她特有的温柔略沙啞的嗓音講起了她小時候的故事，如同一陣温適地風，柔柔地將我包圍，不一會兒，我便進入了夢鄉。
每夜，伴承受着奶奶的故事，不知不覺間，我已長成一個大姑娘了，小時候的頑皮早已脱去，但仍不能改變，就是聽奶奶講故事。
“奶奶，我要聽故事。”寫完了作業，我便向奶奶要求到。“好好好，但我只有老故事，你可別嫌煩喔!”我笑而不語。伏在奶奶身邊，我看着她，心思早已不在故事上了，不知衞生間時她的臉上已溝壑縱橫;不知何時，她的烏絲已變成滿頭銀髮;不知何時，她直挺的背已彎成了斗拱。不知為什麼，這些老故事我百聽不厭;不知為什麼，奶奶的愛永遠不變……
其實，哪裏是想聽故事，我們早已過了那個年齡。只是留戀奶奶身邊温暖的氣息，只是在乎講故事的人是誰，只是想在繁忙的學業中，找點樂趣。
歲月靜好，現世安穩。
如果可以，我願永遠做伏在您膝頭的天真孩童;如果可以，我願在銀髮如瀑時，還能聽您温柔的聲音;如果可以，我願在三生池旁，奈何橋頭，追尋您的身影。
一老一小，一説一聽，願時光停止。在您的講故事聲中，我樂在其中，樂此不疲。
昨天，我們班去食堂體驗生活——包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海裏浮現出來。
上午第二節課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準備。哇！菜地裏一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地裏摘青菜，因為我摘過青菜，所以我現在做得得心應手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會兒，手裏便抓了一大把青菜了。看，周露低着頭，蹲在那兒，認認真真地摘青菜，手裏已經拿了一大把青菜了，真是太能幹了。再看看男生，也都在菜地裏忙碌着。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地幹着，大約半個小時左右，我們就已經摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風，真希望下午快點到來呀！
好不容易熬到了下午第二節課下課，我們排着隊伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學們激動萬分，心情難以平靜。接着，我們進了點心房，老師幫我們分了組，我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，於是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我説：“我也不會包餃子！”正當我們一籌莫展的.時候，食堂員工來給我們指點迷津了。
只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心裏，然後用調羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接着把餃子皮對摺，對摺後的餃子成半圓形，最後從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。
同學們看到食堂員工有這麼嫻熟的技術，羨慕得不得了，都爭着要學，食堂員工便叫我們跟着她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心裏，然後舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對摺，到這為止，我做得還是不錯的，但是下面就怎麼也做不好了，最後還是周露幫我的餃子做了一下“整形手術”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。
經過我們的一番辛勤勞動，終於把餃子包完了。而此時的同學們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。
過了幾分鐘，餃子終於端上來了，每個同學都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的吃完了又去打了一碗……
餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……
生活中，那些美好的瞬間總令我樂在其中。
靖天前的下午，我半躺在沙發上看書。正看得投入，突然覺得腿上多了個熱乎乎、軟綿綿的東西。上來之後它就不動了，我忍不住放下書一看——原來是貓！
它整個兒趴在我腿上，後腿墊在肚皮底下，腦袋枕在小爪子上，正呼呼大睡。它均勻地呼吸着，不時發出滿足而愉快的呼嚕聲——它大概對現在又軟又暖和的“牀墊”十分滿意。我輕輕撫摸了一下它細軟的絨毛，繼續看起了書。就這樣，一人一貓一起愉快地度過了這個悠閒而愜意的下午。
不禁憶起一年前的`春天一起去看花的那個日子。那天是最正宗的春，太陽灑下柔和而温暖的光芒，天空則是澄澈、乾淨的藍。我們驅車來到花林。花樹的年齡都不大，枝幹略顯細瘦，但開出來的話卻截然相反——在微風的吹拂下，花兒們輕輕搖擺着；走近看，綻放的花朵輕盈地立在枝頭，幾近透明的花瓣在陽光下熠熠生輝。
“給我和你爸拍張照吧，”老媽把相機遞給我，“就在那樹底下。”待他們站定，我舉起相機——鏡頭下的他們笑得和春一樣温暖而和煦。“三，二，一——”，我按下快門，把這美好的一瞬間永遠留存了下來。
腦中又浮現出兩三年前在敦煌的情景。七月的敦煌，烈日烤着肌膚，熱浪在空氣中翻滾。但到了黃昏時分，氣温隨着太陽的遠去會一點點下降。我們便在這個時候進了沙漠。快日落了，遊客不多，只有紫紅色的餘暉在一座座沙丘上閃動；遠處一列駱駝的影子拉得長長的，又慢慢地隱沒進沙丘巨大的陰影中。我脱下鞋襪，把腳放進又細又軟的沙中，沙立馬親切地圍住我的腳，癢癢的——這才是真正的沙啊！我就這樣站在其中，望着遠方，享受沙漠的奇景。
突然，聽見有人喚我的名字。回頭一看，同行的朋友嘴裏塞着烤羊肉，正向我揮手。我不禁笑了，慢慢向他走去。在廣闊無垠的大漠邊烤肉，妙哉！
仔細一想，還有好多這樣的事啊。生活就像溪中的水，每天在向前奔流。這一路上，溪水會遇見鵝卵石，遇見落葉，於是就有了那些美麗的風景。它們微不足道，但其中藴藏着温暖與温情，讓我樂在其中！
我喜歡聽，聽靜若無波無浪的水面的歌曲。
“回到最初的美好·稻香”
“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走。為什麼人要這麼的脆弱墮落？請你打開電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去。我們是不是該知足？珍惜一切就算沒有擁有。”
我們在追名逐利的世界裏拖着疲憊的肉體，撐起破碎的雨傘，渴求一縷陽光，而平凡的身軀早已不堪重負；也會在狂風暴雨裏強裝堅強，支起殘缺的帳篷，希冀一抹流雲，而脆弱的內心卻早已傷痕累累。偶爾會有一句怨言，前行的'腳步變得猶豫不定。捫心自問，這樣漂泊不定的日子是為了什麼。浮生彷徨，不知去何處。快要抓狂，甚至崩潰，乃至抑鬱。唉聲歎氣後，只能不斷告訴自己要懂得珍惜一切，懂得熱愛生活，懂得知足常樂。眼神中的憂傷蔓延着，在花開花落中，佈滿被無情歲月刻畫的面龐。幻夢中飄來陣陣稻花香，不知何時，美輪美奐的童年時光已流逝，只能歎息。
我喜歡聽，聽深若入木三分的文字的歌曲。
“收起殘忍與戰爭·半獸人”
“讓我們半獸人的靈魂翻滾，收起殘忍，回憶獸化的過程；讓我們半獸人的眼神單純，而非貪婪着永恆，只對暴力忠誠！讓我們半獸人的靈魂翻滾，停止憤恨，永無止盡的戰爭；讓我們半獸人的眼神單純，對遠古存在的神，用謙卑的身份。”
人，是白翼天使，亦是血眼惡鬼。人的邪念來自無止境的貪婪。物慾橫流者為金銀珠寶而發起戰爭。金戈鐵馬，大動干戈，血流成河，屍骸為山。此舉與野獸有何區別？人的貪念叫人墮落，叫人紙醉金迷，叫人淪落為獸。陰險狡詐的小人習慣了笑裏藏刀、口蜜腹劍，背叛與出賣。蒼天給予的一雙墨色的警示燈早已被貪者扔在路邊，剩下的只有為金錢而放光的污濁的眼。
我喜歡聽，聽美若國色天香的牡丹的歌曲。
“天青等雨我等你·青花瓷”
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹一如你初粧。冉冉檀香透過窗心事我瞭然。宣紙上走筆至此擱一半。”
在素色宣紙上，墨水淡化開，渲染出一片真情。即使是華麗的詞藻也難言盡伊人之美，只怪自己才疏學淺，絞盡腦汁唯有以青花瓷器上的裝飾來描繪你的容粧。薄霧朦朧，雲煙氤氲，細雨連綿。此刻，宛若一幅墨香墨色的仙山瓊閣圖。
我喜歡聽歌曲，喜歡它優美的旋律，喜歡它絕妙的歌詞，喜歡它空靈的意境。聽歌，我樂在其中。
“哈哈！出發咯！”……“不要放棄啊！”“我成功了”我含着淚邊笑邊喊……
“大懶蟲，快點！”我叫醒爸爸媽媽，隨即，我們便開始了一場激動人心的登山之旅。
步行了大約1小時，我們來到老家一座山的山腳下。“哇，這裏的人……可真……多……”我氣喘吁吁地感慨道。媽媽給我地了一杯水，我如夸父似的喝完，擦了擦汗，準備向山頂進發！
我與表弟約好，誰最後到達山頂，誰就是小狗。“三，二，一！我們如離弦的箭飛快的跑了出去。“慢點！慢點，小心！”爸爸在後邊不斷叮嚀。我毫不顧及。不料，還沒到半山腰我的.電量已近耗盡，即將進入休眠狀態。我倚靠在旁邊的大樹下，不斷喘氣。“怎麼了？”兒子，咋不跑了呢？”只見媽媽笑着看着我，又彷彿“笑裏藏刀”。我不禁打了一個哆嗦。立刻辯解道：“哼，我只是太熱，在樹下乘乘涼罷了。”爸爸笑了笑，不屑地説：“小兔崽子，我看你是累壞了走不動了吧。”“我……”我本想反駁，卻又説不出口。隨即，爸爸把我抱了起來，堅定的説：“來，爸爸揹你！”就這樣，一步一步，我總感覺很焦躁，不服氣，就好像心中有一道坎兒。這是，我的耳邊總是不停地回想着一個聲音“不要放棄……不要放棄啊……！”這是，旁邊走來一位滿頭銀髮的老爺爺，看起來已經七八十歲了，可依然很健壯。我輕輕拍了拍他的肩膀，問道：“您好厲害啊，這麼高的山峯你已經爬完一半了，怎麼做到的？”“哈哈，首先你要有一顆堅定不移的自信心，他會牽引着你，走向成功！”我似乎悟出了什麼……開弓沒有回頭箭，我果斷離開爸爸的肩膀，向前衝刺…… “孺子可教啊，哈哈。”
彷彿山頂有個人在不斷對我發出號角，不停招手。加油，加油……我使出渾身解數，踏上了最後一步台階……“我成功啦！”……“我成功啦！”……只聽山與山之間產生共鳴，這句話從四面八方不斷迴響。是的，我突破了極限，挑戰了自我。我盡情呼吸着山頂新鮮的空氣，山底的山清水秀，雲霧瀰漫盡收眼底……
此時，夕陽西下，火燒雲染紅了天，眺望遠方，又抬頭望望，彷彿我與天邊只有一步之遙。差一點，我就與這大好風光失之交臂。
我眼中泛着淚花，露出了會心的微笑，感覺至此不枉此行，登山之旅真是美妙又快樂啊！
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