[優選]讀後感的作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源於不良動機，另一種是源於自己內心真正的求知慾。

先説第一種，作者在這中是這樣説的：“夜幕低垂之後，一些鄉村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價值，從某種角度來説，這樣的好奇心只能當做一種想要滿足自己內心罪惡感的一種方式，當成了一種想要犯罪的慾望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的'慰藉，是源於內心中不良動機，顯然作者是在告訴我們，應該放棄這樣的好奇心。

而作者提及的另一類好奇心是源於心中最基本的求知慾，是一種純碎的形式上的衝動。例如，小時候的我們對一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什麼東西，這些好奇心對我們才是有益的，它們可以使我們對於某一方面的知識充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的慾望，這對我們的學習和工作是有極大的好處的。

但是，這種好奇心和求知慾並不是一直存在的，它會隨着我們心靈成長、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對於一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是説，當我們的好奇心一死，活躍的智力也跟着消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨着年齡的增長，雖然它會有所減少，但是隨着年齡增長，它的質量卻會大大的提高，較之於對特殊事務的好奇心，他們對一般事物的好奇心能表現出更高的智力水平。對待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以説好奇心與其他的利益關係並不直接和明顯，只有通過某種程度的智力才可以發現時，這種好奇心才是最可取的。

作者最後又提出想要使自己的好奇心產生更大的效果，就必須有正確的方法與之結合，所以，我們要留心觀察更要善於觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠在“保質期”內。

讀後感的作文 篇2

列寧説過書籍是巨大的力量。奧斯特洛夫説過打開一本書。就像對生活打開了一盞窗户。杜甫也説過讀書破萬卷，下筆如有神。所以説讀書對人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書《查理九世——雪山巨魔》。

這本書的主要人物是查理、一隻擁有貴族血統的名犬後裔，不僅懂人話，而且很好強。而墨多多則待人熱情，對新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個成績優秀、富有同情心的班長。扶幽則是一個遊離天外的古怪小孩。虎鯊喜歡刺激，脾氣暴躁。

這本書還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強大，富有智慧，他們守護着山神的.寶藏。而村子裏的人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無生氣的冰雕像，無聲地號召我們要保護自然。

讀完了這本書我仍覺得意猶未盡，探險中充滿了神祕，同時也讓我明白了一個道理每個人都應富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們去探索。比如天牛幼蟲有味覺嗎？比如蟋蟀會唱歌嗎？比如蝗蟲怎麼蜕皮？ 同時我還知道人與人、人與動物之間要和平共處。就象墨多多他們保護了雪人們。而他們遇到危險時，雪人們也保護了墨多多他們一樣。

有時間記得看這本書!

讀後感的作文 篇3

老師向我們推薦了一本書——《男生賈裏》，我非常喜歡這本書。

《男生賈裏》主要講述了一個13歲的小男孩上七年級時發生的事。賈裏有一個可愛的妹妹，與他正好相反，他是正直、勇敢的學生。古板的作家爸爸、善良的好媽媽和他的好朋友陳應達和魯智勝。在這個大家庭裏，發生了許多有趣的`、快樂的、悲傷的事情，一切的喜怒哀樂都那麼真實。在校園裏的事，都是那麼真實。賈裏幫助同學，當英雄抓住小偷……故事內容不僅豐富，而且精彩，就像真發生的事。讓我走進了十三歲的年代，在這個故事裏有好多好多讓人思考的故事。

讀了這本書讓我感受到了一個小男孩的內心感受：開心、感動……感受 到了賈裏的善良、勇敢。讓我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了許多 不動的問題。我也要向賈裏學習，學習見義勇為，做一個讓人喜歡的好孩子。

我十分喜歡這本校園小説，喜歡書中的故事的主人公，這是的是一本非常棒的書。我要先大家推薦這本書，這是本值得看的好書。

王瑞

讀後感的作文 篇4

《夢想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地幹額外的家務活來攢錢。但他那點微薄的“收入”是遠遠不夠的。他的執著打動了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯合國成立了“瑞恩的井”基金會。

這篇課文最讓我感動的是：當瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時，他沒有氣餒，只是興奮地説：“那我再多幹一點活，掙更多的錢吧!”讀到這使我震驚了，一個剛滿六歲的孩子竟有這樣大的的抱負。什麼讓他有如此大的`抱負呢?是信念的力量和夢想的力量。這讓我想起了一句關於信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脱飢寒交迫的日子而奮發圖強。

看完這篇文章我又想到了一位由於信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震後從廢墟中救出兩名同學的小林浩。支撐着他的信念只有四個字，就是：我是班長。

學了《夢想的力量》，我明白了夢想的力量，這是一種無窮的力量，驅動着我們前進，戰勝困難。

讀後感的作文 篇5

在今年的暑假中，我閲讀了我國的四大名著之一的《三國演義》，真是大有收穫，學到了許多知識和做人的道理。

《三國演義》從劉備、關羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創立了國家，又相互混戰的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，創建了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產生不同的思想。

《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無畏的關羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的`人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。

現在是現代化時代，文明和諧的社會，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們在建設祖國，保衞祖國中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。

《三國演義》這本書包含着很深的文化底藴，告訴咱們許多道理，一個民族，一個國家要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒有好的結果。

讀後感的作文 篇6

《昆蟲記》這本書，在我的書架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅持不懈的品質令我感動。

法布爾，英國人。一生探索動物為主，寫出的著作《昆蟲記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至於家裏到處都是昆蟲，受到了家人的責怪，可並沒有被打垮。

書中以介紹昆蟲為主，詳細介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時也能看出法布爾在小時候觀察昆蟲時的仔細和堅持不懈。他每天都在屋旁的小樹林裏奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一杆槍，在知了旁扳動扳機看知了的反應呢!因此被一隻墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒着大雨，頂着颱風，在地上觀察知了蛹在地下的變化；在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蜕變成蜂的過程；觀察一羣松毛蟲為什麼會在花盆的邊緣蠕動等等。總之他為昆蟲界的.貢獻是巨大的。仔細地看完這本書，細細體會書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨遊了一回。

從字裏行間，我才明白了昆蟲世界的奧祕是無窮的，因法布爾的探索，我才對那些小昆蟲又一步瞭解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨遊，仔細的看着它們的生活習性和生存環境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國探索，去解開一個個的奧祕!

讀後感的作文 篇7

今天我閲讀了高士其爺爺的生平事蹟，高士其爺爺在生命的旅途中與病魔做鬥爭，但他仍然堅持寫作，這種堅強不懈的精神和對美好生活的嚮往，深深的感動了我。

高士其爺爺雖然被病毒感染而終身殘疾，但他還未對生活失去信心，仍然充滿自信心，始終沒有放棄，靠自己的努力成為一位著名的作家。這時我不由自主地想到自己，，每當我遇到一點困難或挫折，對自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒有勇氣向困難挑釁，我覺得很慚愧。同時我也聯想到街上的殘疾乞丐，他們就因為身體殘疾而喪失了拼搏奮鬥的毅力，靠別人的施捨生活。

我從高士其爺爺的'身上懂得了一個道理：人生的道路上總會遇到許多的困難和挫折，只要象高士其爺爺一樣勇敢的面對生活，樹立自我，一定能戰勝困難，獲得成功。

讀後感的作文 篇8

時間原因斷斷續續的看完了杜拉拉，之所以 沒有看後立即寫讀後感 是因為 好多問題還沒弄懂 當時覺得看懂了 過後再一回想 有點暈 可能是不在一個層面吧 好多事情 都是我沒經歷過的 理解有困難 也不足為奇。自我安慰下呵呵。

基本上我能吸收的總結幾點如下：

1.安排好會議流程，避免因跑題使問題複雜化更加浪費時間，先概括好會議內容，圍繞主題思路走，提出要解決的問題並討論當前問題，制定出解決方案，然後總結。

2.在用人上 ，善用好兵的才是良將。不以個人觀點論成敗，業績突出是銷售的不二法則，做為領導看你更看重哪一點了。好性格未必出好成績，但業績好 脾氣壞點 絕對可以遷就 ，看誰主觀意識強了 如果你是強帥 就沒有搞不定的倔兵。

3.在職場生涯中， 不管男女 ，只和一個人關係好是不夠的， 周圍的人關係都搞好，才是真的好 。例：你現在的領導罩着你 ，如果哪天有變動了， 你哭都來不及。把你懸空而駕 ，你是留呢 ，還是走呢。反正怎麼都不會好過吧。

4.這裏又重點提到需求，客户不是上帝 他不會平等的面對每一個人， 有時會按照自己的喜好來辦事 雖然不專業 但是你也沒辦法 只能找出他真的的需求 才真的有可能取得合作的機會 如果對方對你沒需求 你也不能提供他想要的. 那就沒有和你合作的必要 為什麼要給你這個機會呢。

題外話：

1.無論客户還是同事 ，或是朋友 ，各有所需 、各有所求 ，才是良性循環 。安全的人際關係由此而來。大家都放心你才會安心。

2.不管是謬論也好 ，拙見也罷， 這些內容都是我目前能想到的， 也許再詳細想想， 能寫出更多 ，但目前我只想寫我真正理解的東西，希望自己在今後的工作中能少走彎路，學的圓融些，少點小聰明多點大智慧。

3.多計較 少抱怨 用有限的時間來做無限的思考。

多計較自己工作上不足， 多計較自己思考問題的方式方法 ，多計較自己究竟學會了多少實際運用了多少。少抱怨自己的付出， 因為能看見的未必都是真成績長久平衡的業績才能説明問題。少抱怨他人 ，如果認為對方做的不對 在你説了無效 ，做了無果的情況下， 那就放棄 因為這個後果對方日後自然能體會到 ，沒必要當爹當媽的教。

4.有時候 好人做到頭了， 就變成惡人了， 沒人會念你好， 唐僧是個好人吧 ，沒有人説他不好 ，關鍵是有人説他好嗎 ？總結下 招人煩的事別幹， 這年頭除非有人求你 ，否則少給別人當老師説教， 有裝犢子的嫌疑。經典台詞一句就概括了 步子大了， 容易扯到蛋 ，自己琢磨去吧， 老有哲理了。

讀後感的作文 篇9

今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。

三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這麼多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨。

三毛是一個助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的饅頭給老奶奶吃，後來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄、

每當三毛非常餓的時候，他都趴在肉店的'窗户上，流着流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣饅頭，還有的賣臭豆腐。他摸着自己的肚子閉着眼睛往前走，眼前不斷的呈現食物，想知道三毛多餓呀，他多麼需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓着肚子。你想，他是多麼的可憐，是多麼的需要幫助呀。

一個失去母親的孩子，是多麼的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強。，在季羨林的文章中説過，沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球裏的話。我多麼想將自己得到的和他分享。

我多麼希望每人多一份這樣的愛心，關心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份温暖。看完這本書後，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。