在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的得到鼓勵作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在一個風和日麗的下午，我還是像往常一樣，來到了藝源畫室來學畫。
“今天，我們來畫生活在遠古時代的恐龍。”老師的話音剛落，同學們就紛紛地議論起來……這次，我為了折千紙鶴，就把寶貴的時間全部都浪費在折千紙鶴的“身上”，我就糊亂地畫了幾個然後就埋頭來折千紙鶴。我一邊折，嘴裏還喃喃自語説：“先這樣，再這樣。”“丁嬌”老師喊了我一聲，然後用眼睛狠狠地瞪了我一眼，我的臉立刻就紅了起來，感覺很尷尬。我把我的畫紙交給老師，然後拿起揹包立刻衝出教室，老師好像想説什麼，可是已經來不及了。
回到家裏，自己坐在沙發上發呆想：“如果媽媽沒看到我的車卷在樓上，她會不會回來責罵我，如果老師打電話給我媽媽，説今天我的畫卷畫得不好，還走神，那我不就完了，如果……”這一切的猜想都是我的好奇心引起的，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽回來了，她的臉上還是和往常一樣微笑，可是吃完飯後，老師打了電話給媽媽……。
我以為媽媽要責罵我，把我喊到她身邊説：“女兒，你今天是不是上課走神了，畫畫是亂畫的呀？”“我………我”我回答不上來，“女兒呀，沒關係，我知道你以後要認真聽講，我相信你永遠媽媽的.驕傲的。”
媽媽的這句話鼓勵以千斤重，是我一生的未來。
下班時，天颳起了沙塵。想着家裏的窗户開着，我急匆匆地騎着自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個招呼，就上樓關窗去了。關好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我説刮那麼大的風，快進屋吧。老人不好意思地説，兩天沒米了，想去超市買米，天又起風沙了。我説我正好要去超市，我幫您捎回來吧。老人非常高興地把錢給我。當我把大米送到老人家裏時，老人拉着我的手説：“謝謝你了，孩子！”説完，老人執意要我把自行車放在她家裏，她説，房子裏很空，到小區停車棚這麼遠，不如放在我屋裏。我説“不用，自行車放在家裏多礙事啊！”老人卻堅持讓我把車放在她家。我想：也好，每天正好可以去看看她，看有沒有能為她做點什麼。見我答應，老人非常高興，又連説幾遍謝謝，她説：“這是小事，小事也是善行，每一個善行都應該得到感謝啊！”和她道別之後，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊迴響，引起了我的思考。
是的.，善行應該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對那些“捨生取義”大善之舉要鼓勵，對那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行啊！只要有利於社會、有利於集體、有利於人的行為都是善行。
這每一個善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏鬥；向災區捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悦目。
因此，每一個善行都應該得到鼓勵，每一個善念都應該得到呵護，只有這樣，才能最大限度地激發每個人心中的善念，湧現出更多的善行，我們的生活才會更加美好，我們的社會才會更加和諧。
那些發自內心的善行，如涓涓細流，如春雨潤物，滋潤每個人的心田。
別人的鼓勵對我來説是何等的重要，我渴望得到鼓勵。
早晨，温暖的風吹在我的臉上，天空下着零星小雪，這彷彿是對我的鼓勵，而我懷着顫巍巍的心情走到考場，
剛進去，耳邊就傳來同學們低低的背書聲，看着別人信心百倍的樣子，我毫無鬥力。不一會兒，監考老師威武的走進來。考試開始了。
考場裏靜悄悄的，只聽見沙沙的.寫字聲在教室裏迴盪。我的筆始終停留在一道題上。看着別人一道一道的寫完，我也越來越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫，腦子裏沒有一點思緒。經過一番思想鬥爭後，想先不寫，隔過吧！可在做題中，腦子裏總是浮現那道題，弄得我人心惶惶。半個小時後，我答完了捲紙，草草的檢查一遍後，我又投入到緊張的思考中。我一看錶只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通，希望能給點分吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數學考試結束，請考生停筆。”監考老師毫無表情的説。我站起來灰溜溜的離開了考場，在接下來的考試中，我也無心去寫。
我懷着複雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那裏無助地哭了。
成績出來了，我還懷着一絲希望去看成績，29名，我感覺天旋地轉。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵，什麼髒話鬥落在我身上，整個房間迴旋着她的聲音。回到房間，我抱着捲紙哭了。
我渴望得到鼓勵，糟糕的成績，使我已經夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對我是何等的重要。
我渴望得到鼓勵！
呀！媽媽種的向日葵開花了！
我趴在陽台上驚喜的發現，那朵盛開的向日葵，正在向太陽展示着它的笑顏，向日蔡可真愛笑啊！看着它那温暖的笑容，我的心也好像一下子温暖了起來，多日的煩惱在這一刻消失不見.我輕輕板過向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨有的，不過這個大花蕊是由一個個小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃着令人温暖的光芒。那筆直的花杆上，有一層絨毛，摸起來有些扎手。我看着看着，就想起了我兒時種的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細心照料，才開出來的。可是我親手摺斷他。
那一天，我的考試成績出來了。可是它並不理想。媽媽更是向我大發雷霆。甚至用棍子抽了我幾下。我哭着跑到向日葵那裏，向日葵正隨風搖擺着。在我眼裏，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花幹。咔嚓一下把它掰斷了頓時，我心中傳來一陣快感。可是緊接着，我就有些後悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當成好朋友一樣來對待。可是，又是一次同樣的`經歷。這次，我手中拿着滿是紅叉叉的數學卷向家走去，心中有些難過。可是我並沒有停下腳步。我的心裏浮現着那温暖色的向日葵，腳步不覺快了些。回家拿出卷子認真分析。頓時豁然開朗。
以後不管有什麼挫折，我都會想起那温暖的向日葵。那是我的鼓勵我力量的源泉。
在我的國小五年生活中，我得到過無數次的鼓勵和表揚，但最讓我難忘的是四年級運動會上老師和同學們對我的鼓勵。
記得那是一個炎熱的下午，紅彤彤的太陽肆無忌憚的炙烤着大地，小河干枯了，樹葉變黃了，世界上的萬物生靈好像都在為這突如其來的炎熱感到失望。學校的操場上進行着緊張的比賽。接下來要進行的是男子組八百米長跑。
比賽馬上開始了，我們班男子組八百米長跑還差一個人下項比賽。同學們焦急萬分，老師把盼望的`目光投到我的身上，和藹的對我説：“楊文濤，男生就剩你了，你看韓立達、蘇越他們都參加比賽了，你也去吧！”“可是，可是，我媽媽不讓我參加八百米長跑的比賽！”我糾結地答道。老師想了想説：“咱們班男生人數雖少，但每個項目都要有人下項。這樣吧，你代表咱班參加比賽，實在跑不動，就是走也要走完全程。老師相信你，能戰勝自己，完成任務！”聽了老師殷切的鼓勵，我覺得如果我不去參賽，我們班必輸無疑，我要為班爭光，我要為五年二班贏得這場比賽，同學們也都在鼓勵我，這使我贏取這場比賽的信心更堅定了。一咬牙，我點頭答應了老師。“我去，我要去，我代表的不是我自己，而是五年二班這個充滿快樂的大家庭。”
比賽開始了，隨着體育老師的一聲令下，在這熱鬧的操場上，我們像一匹匹在遼闊草原上盡情奔馳的駿馬。跑完第二圈，大家那急促的腳步漸漸變慢，我也有些力乏。還剩兩圈，我在堅持着，喘息聲越來越重，腳步越來越沉。同學們看到我的堅持，都為我了加油鼓勁。老師也跑到操場上為我們加油，一邊陪我跑步，一邊鼓勵我：“楊文濤，堅持住，堅持就是勝利，看看，還有最後一圈，加油，你行，你能行，相信自己！”
在老師和同學們聲聲鼓勵下，我完成了比賽，而且還取得了第二名的好成績，我沒有辜負老師和同學們對我的期望。
雖然這件事過去了很久，每當遇到困難與挫折時，那句鼓勵總在我耳邊迴響，它時時激勵着我加油，鞭策着我努力，鼓勵着我前行。
“星星杯小小説大賽”開賽了，將你的中長篇小説寄到xxx，就可以參加比賽，一等獎獎品：筆記本電腦，二等獎獎品：MP4、音響，三等獎獎品：自行車，優秀獎獲“星星杯小小説大賽獲獎作品選”一本。截止時間：20xx年1月1日。看着雜誌上的宣傳，我十分激動，用雙休日寫了一篇小説《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。
兩個月後，我滿心歡喜的期待着我的小説獲獎的消息，可是日子一天一天過去，我怎麼也沒有等來獲獎的消息，當20xx年12月的雜誌被我買回家後，我看到了“星星杯小小説大賽”獲獎名單，我在裏面找起了我的名字，一等獎中沒有我，二等獎也沒有，三等獎還是沒有，就連鼓勵獎（優秀獎）中也沒有我的名字的蹤影，我真希望這是一場夢，或者是把我的`名字印漏了，可現實畢竟是現實，它是那麼冷酷無情。
我傷心極了，連飯也沒吃，躺在卧室哭了一個下午，媽媽知道了我的心事，她輕輕的走進了我的卧室，對我説：“昭兒，一次失敗説明不了什麼，誰會一生一直會成功嗎？沒有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓，繼續努力，你平時作文不是寫的挺好嗎？現在，你就拿出你的最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會成功的！”媽媽説這話時臉上很平靜，但卻在我心中捲起了一陣波浪，讓我充滿了信心。
在20xx年1月時，《創新作文》開始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應該去參賽，因為我怕又失敗，失敗給我的打擊可不小，所以，我主動去問媽媽，她回答説：“你忘了我對你説的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒有什麼，只要你用心去寫了，我就不會怪你。還有，比賽最重要的並不是結果，而是過程，你要相信自己，去試試吧！”聽了媽媽的話後，我立馬寫了一篇《我的履歷表（應聘聯合國兒童大使）》寄去參加了創新作文大賽。我對媽媽説：“媽媽，我不怕失敗，因為我努力去參與了。”媽媽聽了，笑了。
今天我仍然不知道我的作文獲獎了沒，但是獲獎對我已經不重要了，就像媽媽説的“比賽最重要並不是結果，而是過程。”如果我成功了，那功勞最大的便是媽媽的鼓勵了。假如我失敗了，也沒有什麼，因為媽媽的鼓勵會讓我恢復自信。要是問我從兩次參賽中得到了什麼，我會用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵，我得到了媽媽的鼓勵！”
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