有關鼓勵的作文彙總五篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鼓勵的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵的作文 篇1

當我們在戰勝了對手的時候，我們會發出“我們勝利了”的吶喊，同樣手上也會擺出“我們勝利了”的手勢。

可是當你看到這幅漫畫的`時候，你也會感到自豪和喜悦嗎？同樣是一個“我們勝利了的手勢”，同樣是一個簡簡單單的手勢，但帶給我們的卻是無盡的深思。我相信，你看到了這幅圖不會感到絲毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被鋸斷了！是被我們人類給鋸斷的！

如果把這一隻手比作養育我們的地球母親，那三根手指是被我們人類所濫用的資源，你覺得地球媽媽會傷心嗎？會的，一定會的！如果那隻手是你的手，當你的手指一根一根被無情地鋸掉的時候，你一定會傷心的！

保護那僅有兩根手指吧！保護傷心的地球媽媽吧！不要再浪費自然資源了！隨手關燈，別讓地球媽媽一直睜着眼，讓她睡會兒；隨手關上水龍頭，別讓地球媽媽一直流淚，讓她笑會兒。希望你何時何地都會想起那兩根手指，它會引你深思，並讓你不斷地問自己：我們勝利了嗎？

鼓勵的作文 篇2

記得在我二年級的時候，被班主任選去了國旗下講話。

媽媽幫我寫好稿子，我認認真真地準備着。準備了一個多月的時間，只為國旗下講話的那幾分鐘。

那一天終於到了。我穿着一條黑色的裙子，邁着小小的步伐，激動而緊張地走向那個閃着光的台子。我已經期盼它好久了，我顫抖着，臉上勉強掛着笑容，在萬人的注目下，我挺着腰，走到了國旗下。我向下望了望，我覺得自己所向無敵。我拿起話筒，張開嘴，開始了演講。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自我503班的吳書悦……”我感到自己臉紅紅的，我感覺自己在燃燒。突然，緊張的我忘詞了，我一時不知所措。我把可憐巴巴的目光投向我的'班主任，她望着我笑了，開始鼓起掌來，在班主任的帶動下，全校師生都鼓起掌來，我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量，給我帶來了幸福。

我再一次拿起話筒，努力地思考，讓演講繼續進行下去。所有人都很認真地聆聽着。

演講完畢，下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬，走下了演講台。

因為那掌聲，使我有了自信。

在我的心中，綻放着一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠綻放，永遠不敗！

鼓勵的作文 篇3

在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時，我們就需要一些鼓勵的陽光，去照亮我們沮喪的心情。

雖然我平時成績還可以，但還是有“考砸”的時候。記得那一次，老師把我的數學試卷發下來的時候，我望着上面的成績，頓時傻眼了。“天哪，才80多分！這麼低的分數，回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學後，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發現一點破綻。到家後，媽媽突然問我有沒有什麼東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發”並沒有出現。看過試卷的媽媽只是把我叫過去，温柔地説：“知道這次自己的分數考得不好，有什麼感想？”“覺得成績很差，自己很粗心。”我輕輕地説。“知道自己那些做的不好，那下次就會注意了，就不會再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊温柔的態度令我疑惑不已。“其實這次的成績也沒什麼大不了的.，反正就當是一次錯誤總結嘛。但是你要記住錯誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點點頭：“嗯，下次我一定會注意的！”

其實媽媽的話多簡單啊，沒有嚴肅的批評，只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言，總會使我的心情一點點恢復，也激勵着我“下一次”做得更好！

這便是鼓勵的力量我們在成長過程中缺不了的那束光。

鼓勵的作文 篇4

秋高氣爽的十月，第29屆校運會如期而來，安靜的校園也隨之一片歡騰，同學們的臉上都洋溢着笑容。

我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上，我躍躍欲試。發令槍的聲音彷彿響徹雲霄，運動員們像離弦的箭一般衝了出去，我也迅速向前跑去。

起初，我處於領先的地位。可是，到了第二圈，我開始感到體力不繼，身後的對手漸漸超過了我。

本來第一名的我，竟落後到了第五名。我失望了，拖着沉重的步伐路過觀眾席，這時，嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的'喊聲，是我的同學們，他們大聲呼喊着我的名字，為我鼓勁。“加油，你是好樣的！快跑！”耳邊呼呼的風聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心，同學們的加油聲彷彿蓋過了一切的噪音，傳達進我的心裏。

聽着大家充滿期待的鼓勵，我又鼓起了勇氣，腳步也輕快起來。這是事關集體榮譽的比賽，我怎能辜負同學們殷切的期望呢？我再度加速，使出渾身力氣朝終點衝刺而去。一步，又一步，我超過了好幾個對手，最終以第二名的成績結束了比賽。

在這燦爛的金秋時節，我收穫了友愛與信心，收穫了鼓勵的力量。

鼓勵的作文 篇5

鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的枴杖；總在洶湧波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！——題記

大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀着我的熠熠光輝？什麼，“老王賣瓜自賣自誇”？我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的最好總結。“口説無憑！”好，那我就去找幾位證人。 瞧，那個身披鎧甲的`將軍：丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，脣若塗脂，手拿青龍偃月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵，您説我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎麼樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”好，我們再去找。

看，那個只穿了一隻襪子，頭髮亂糟糟的，正在吹着肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們去問問他。“牛大學士，我叫鼓勵，您説我對您有影響嗎？”“有，國小時我考試經常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律。現在，我正在研究光學，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢？”“不打擾了，再見。”怎麼樣，心服口服了吧？

我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什麼，我離你太遙遠？怎麼會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。

莘莘學子們，在這“千呼萬喚始出來”會考之前，我更是竭力為你們服務。“不要慌，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎？

贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！