國小英語競賽活動方案

國小英語競賽活動方案是怎樣的，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

一、指導思想：

為了激發學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的'英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

二、參賽對象：

三至五年級各班的學生

三、參賽方法：

以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。(請英語老師於5月25日前把參賽學生名單發到廖麗勇郵箱)

四、參賽內容：

單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。

五、命題方式

命題可以考慮採取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

五、決賽時間：

5月28日下午3點。

六、決賽地點：

三年級電教二室教室,四年級電教一室;

七、命題人員安排：

三年級龍園;四年級何順蘭;五年級蔣小蘭

請英語老師於5月22日前把試卷發到曹愛華郵箱

八、領導小組

組長：馬宏才

副組長： 曹永荔 李紅英 王志武

成員：曹愛華 鄧宇飛 廖麗勇 曹碧芬 許麗萍

九、監考及閲卷：

各年級的所有英語任課老師(分年級進行)。

三年級監考：陳紅 鄧菲 楊紅梅

四年級監考：曹軼華 李藝

五年級監考：雷奕芳 李麗香

三年級閲卷：楊紅梅 鄧菲 陳紅

四年級閲卷：何順蘭 龍園 曹軼華 李藝

五年級閲卷：雷奕芳 李麗香 蔣小蘭

九、評選方式:本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎;

1、個人獎 按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎

2.團體獎

本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。

十、安全保衞: 劉傳峯 龍亞軍

十一、後勤保障(準備紅筆、獎狀及晚餐):

曹紅豔 劉孝金

十二、獎狀謄寫: 何軍茂

先鋒國小英語教研組

一、指導思想：

為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加紮實各門學科的基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發學生學習各門學科的興趣，以“發展學生思維，創建展示自我的舞台”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生髮展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。

二、活動目的：

1、着重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。

2、着重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的領悟能力，鞏固和運用能力。

三、參賽對象

三至六年級每班選出五名同學參加競賽。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學後

2.競賽地點：臨時安排

五、競賽形式及時間

形式：筆試

時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。

六、組織機構

組長：李明坤

副組長：周賢敏

成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉

七、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

八、獎項設置

按班級評選出一、二、三名，並頒發獎金、獎狀。

九、經費預算

第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。

十、注意事項

1.各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。

2.各年級出題人員保質保量的將試卷出好發到學校羣共享中，並提送一份標準答案。