教學目標:
1、知識目標:瞭解周曆的製作方法,通過製作周曆,瞭解有關歷史大事。
2、能力目標:能利用網絡收集每一個日期發生的歷史事件,並對其進行分類與整理;綜合運用PowerPoint製作一份周曆;進一步掌握超級鏈接的設置。
3、情感目標:通過周曆的製作,讓學生了解歷史、關心歷史。
教學重點:
周曆的設計及製作。
教學難點:
合理選取有用的資料。
課時安排:
2課時。
課前準備:
周曆的實物和周曆的範例作品2~3個,最好是風格不一樣的。
教材分析:
本課的教學內容是利用Power Point製作一份含有歷史事件的超級周曆。一方面讓學生進一步提高資料收集和整理的能力,另一方面也讓學生對歷史事件有更進一步的瞭解。
學生完成這份周曆,大量的時間是查找資料、選取資料。歷史事件的收集,可以利用“百度”或“、google”搜索關鍵詞“歷史上的今天”,進入專門的網站進行查看。
周曆封面的設計,要充分調動學生的創造性,切忌千篇一律,要鼓勵學生進行大膽的創新。
教學建議:
1、激趣引入。
大家知道要珍惜時間,那麼如何珍惜時間呢?很重要的一點就是有計劃。有計劃地安排好你的每一學期、每一個月、每一週,每天都知道今天有什麼任務,必須完成什麼,只有這樣,才不會浪費時間,因此,最好有一本屬於自己的記事周曆本。今天,我們就要在Power point中製作自己設計的周曆。
教案《第6課枱曆製作》,來自網!
2、設計周曆。
要讓學生知道做什麼事都要先思考,要有計劃。鼓勵學生設計出具有個性的、風格各異的'周曆。
3、製作周曆。
(1)製作周曆的封面,並注意美化修飾。
(2)收集歷史事件。把收集的歷史事件按日期分門別類地存放在相應的文件夾裏。
(3)重現歷史上的今天。
(4)設置超級鏈接。把周曆封面上的日期和“歷史上的今天”鏈接起來。
4、交流評價。
在班級裏進行交流,讓大家一起來改進周曆,互相學習,互相借鑑,最終制作好自己的周曆。還可以在上完這一課後,舉行一個周曆設計展,把信息技術課深入到學生的活動中。