國學小名士2016觀後感

《國學小名士》這檔節目我以前看過，上次看過後我長了很多知識，原來含這個字的詩句有這麼多，原來那個字還可以這樣用等等，今天下午我看了最新一期的《國學小名士》，選手們那叫一個針尖對麥芒，誰也不讓誰。

第一環節是“初露鋒芒”，選手根據給出的字來説詩句。給出的字是家和國，一看到題目，我立刻想到“霜葉紅於二月花”和“家事國事天下事，事事關心”這兩句。

“萬國希可親”“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”“中歲頗好道，晚家南山陲……”這些詩句我們連聽都沒聽説過，看來看這個節目真是長知識!

第一環節很快結束了，已經淘汰了一部分選手。第二環節是“舞文弄墨”，根據提示來按搶答器書寫成語。第一題是“古人云：不信不立，不信不誠，自古以來……這是一個關於誠信的成語。”答案是“一諾千金”，我想成了“信誓旦旦”，看來我還差點“火候”啊!

第三環節是“棋逢對手”，就是先答題，答題正確放棋子，以五子棋的行式進行。最後卻只有兩名選手進入最終的冠軍爭奪戰。

冠軍戰的題目是楹聯對決，依據所提供上聯，兩位選手寫出下聯，誰寫的好，寫的準確，誰就能奪得冠軍。第一回合謝亦晨暫時領先，第二回合劉康寧不甘示弱趕上了。最後一回合上聯有難度，但是絲毫沒有難住兩位選手;最後劉康寧的下聯獲得了兩票，劉康寧獲得了冠軍。

場上的選手為什麼那麼厲害?關鍵在於他們的知識面很廣，如果我們能多瞭解一些詩句，多看一些類似的這種節目，一定會有很多同學從中受益。

在爸爸媽媽的陪伴下，我看完了《國學小名士》誦讀經典電視大賽，感受很多。十六字口號“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用!”高度概括了活動的意義，也讓我對國學有了新的認識。

我也喜歡背誦古詩詞，自己覺得記憶力不錯，也參加過學校舉辦的誦讀經典活動。看了比賽才發現問題，我的背誦大部分是死記，根本算不上理解，更談不上對中華傳統美德的繼承。選手們精彩的表現，特別是對經典內容的領會，深深的啟發了我，我也開始嘗試着去領悟自己背誦的國學經典，不懂的向老師和家長請教，也算是對以前學習不深入的糾正。

聽到選手們背誦了那麼多的經典名句，我簡直驚呆了。我真心佩服他們的勤奮好學，佩服他們的超強記憶力。我也更加懂得，如果沒有熱愛中華傳統文化的思想，就不可能有誦讀經典的動力源泉，也就不可能有比賽場上那麼好的表現。我終於明白了一個事實：為什麼中華民族幾千年的燦爛文化能夠源遠流長，發揚光大，正是因為我們世世代代熱愛這個民族，熱愛這個民族的文化，因為我們世世代代都有強烈的愛國情結。

誦讀是形式，傳承是過程，踐行才是最終目的。設計“拾廢紙”的環節，通過這樣簡單的舉動來考查選手們的品德修養，結果證明她是一個品德美好的文明人。我們所有觀眾看到這個細節，內心一定很不平靜，不要忘了那不是“賽場上”的公開對決，而是“生活中”的自覺行為。也許“誦讀國學經典”容易，可是“傳承‘家•國’‘親•情’美德”就不是一件容易的事情。所以，我要給優秀的選手們點贊!

選手們比賽前都作了充分的準備，賽場上的發揮更是了得，觀眾稱讚他們:博學多才，學習紮實，臨場沉着，機智靈活……我心裏想，舉辦這樣的活動，賽場上輸贏是正常的事情，有贏自然也有輸。但是，在人生道路上我們不能輸，我們輸不起。因此，對待國學經典我們更應該做的是“知行合一，學以致用”!

誠信是我們中華民族的傳統美德，最近我觀看了“國學小名士”青少年經典誦讀大賽，使我對誠信有了更深的認識。

每一期比賽都分為三個環節：“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”。而“美德大考驗”的環節，讓我認識到自己在生活裏缺少的東西。有一期比賽，通過選手在考試的時候是否給別人抄卷子，來考驗他們的誠信，結果有很多選手都給別人抄了，只有一個人沒有給別人抄，他叫侯朝捷，他説的`一句話讓我非常感動，他説：“……會的我就做上，不會的我就空上，那你何必去作弊，會的做上，不會的抄上，光換一個徒有其表的光鮮成績，這是不合適的……”

我還是一名國小生，我也經常會遇到這樣的情況。在做題的時候可能會遇到想抄我答案的人，我有不會的題的時候，也會有想問別人答案的想法，可不論是我抄別人的，還是讓別人抄我的，這都是不對的。從小，爸爸媽媽還有老師就教育我們做人要講誠信，要做一個誠實的孩子，可是一遇到類似的事情，我們就忘記了，我們只看到了光鮮的成績，只想到有利的地方，完全沒有發現，我們已經離那閃光的誠信越來越遠。

雖然我還是小孩子，我接觸的事情也很少，但是我知道，誠信不僅在考場裏，也存在在我們生活的方方面面中，不論是對我們的親戚、朋友，還是同學我們都要講誠信，坦誠做人，言出必行。就像侯朝捷在發言最後説的那句話：“對我而言，誠信應該是以一個名詞的形式，去聽見去住進心裏，然後變成一個動詞去付諸行動，最後它應該是一個形容詞，成為我們一生當中整個社會的最閃亮的標籤。”

所以，我要努力去做，努力去改正自己的不足，讓誠信也成為我的一個閃亮的標籤!