課文《小稻秧脱險記》的課堂實錄

《小稻秧脱險記》課堂實錄

一、複習導入

１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題

２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？

３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脱險？ （板書 遇險 脱險）

二、學習第１、２自然段

１、打開書本，默讀１、２節，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？

２、交流，課件出示句子

一羣雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養交出來！”這羣雜草不由分説，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養。

３、自讀這兩句話，找出説明小稻秧遇險的詞語。

交流，加點（團團圍住 氣勢洶洶 嚷 不由分説 一擁而上 拼命 搶）

４、指導朗讀句子，通過扮演理解詞語。

５、朗讀１、２節，發頭飾扮演，再讀

６、是啊，小稻秧垂下了頭，臉色蠟黃，病倒了。課件出示發黃的稻秧。

突然，小稻秧的`救星來了，是誰？課件演示噴霧器。

三、學習３、４自然段

１、聽３、４自然段課文錄音，一邊聽一邊用橫線畫出雜草説的話，用曲線畫出噴霧器大夫的話。

２、交流：雜草説了哪些話？噴霧器説了哪些話？課件出示。

３、請看前面，誰把第一句讀一遍。

理解“警覺”，可扮演。(點出）

４、噴霧器大夫是怎樣回答的？聲音是怎樣的？（點出）

５、指導朗讀

６、自身練習下面的對話

７、指名、練習、指導對話。

８、理解“紛紛” ，站起來做動作。

９、同桌互相練習對話，可配上動作。

１０、練習朗讀３、４自然段。

四、學習第５自然段

１、雜草被噴霧器大夫收拾光了，沒人再跟小稻秧搶營養了，小稻秧脱險了，看！（課件演示），多神氣，多高興！

２、小稻秧脱險了，你們高興嗎？齊讀第五自然段。

五、總結課文，課外延伸

１、分角色朗讀課文（發頭飾）

２、總結課文，（板書：搶 灑 →）

３、學習了課文，老師還想知道後來小稻秧長成了什麼？你們想知道嗎？

４、指名答，課件出示幼稚的稻子。

這些稻子長得怎麼樣？看着這些稻子，你們想到了什麼呢？（同桌討論）

５、交流，可當個小作家寫下來，回去告訴爸爸、媽媽或爺爺奶奶聽！

板書 ３０ 小稻秧脱險記

遇險 → 脱險

搶 灑