關於一句鼓勵作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一句鼓勵作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一句鼓勵作文 篇1

一箇中學生很苦惱，她在信中告訴我：“我從國小到七年級學習都非常好，可是八年級換了班主任。一天，班主任在校園裏見到我説：我怎麼看你都不像班裏考前十名的人。我心裏一震，脱口而出：為什麼？班主任説：我覺得你上課的時候神情不太對。我心裏頓時像被塞滿了石頭，夜裏覺都沒睡好，以後雖然照常上課，總覺得不像原來那樣自信了。

一天課上，老師提問，當我回答到第三個小題時，可能沒聽清楚説錯了，她又叫起另一個同學，他講完後讓我複述。因為緊張，我又説錯了。這樣周而復始了三次，我勉強説對才坐下。一堂課的後半節都不知道怎麼過的，結果一個學年下來，從原來的年級前100名以內滑到了400多名。

現在我已經上了高中，父母也很為我着急。我在上課時雖然總想集中注意力把老師講的內容理解並全部記住，可是往往這會兒記住了，再等一會兒又記不清了。每天晚自習時腦子裏想着這些，學習效率很低。我從老師的寵兒變成一個棄兒，心裏真不是滋味。感覺就像掉進了一個懸崖，總試圖爬出山谷，可是每次都摔的很慘。我開始懷疑自己了，我是否有能力再爬上高峯？”

從信中看，她是個對自己要求嚴格、上進的好女孩。之所以給我寫信，是因為不久前她的母親將我寫的《天才少年的十二把金鑰匙》送給她。她讀了，覺得有啟發，希望和我進一步交流。

女孩子的境遇很令人同情，只因為班主任不經意地説了一句“我怎麼看你都不像班裏考前十名的人”，就對她形成致命打擊，從此一蹶不

振，不到一年時間，成績竟從年級前100名下降到400名之外。寫信的時候女孩已上了高中，相隔幾年，當年的班主任老師恐怕早就忘了曾經的這次簡短對話了。相信他絕對不會想到，這不經意的一句話可能影響了孩子的一生。

以成年人的眼光來看，這確實是太小太小的一件事，不就是一句話嗎？似乎也不應要求人每時每刻都小心翼翼、字斟句酌的行為。然而，假如你面對的是一個尚未成熟的孩子 ，而你是他心目中有着很高權威的父母或師長，你説什麼，就一定要小心，因為你的.評價對他而言可能是天大的事情。

孩子可能因你的一句誇獎而信心倍增。也可能因你的一句批評而萬分沮喪。遺憾的是，成年世界對這一點往往是忽略的。我曾經在一本書中寫過，我之所以後來成為作家，除了很多社會性原因之外，追溯自己的童年，很可能起源於一粒小小的種子。我在國小寫第一篇作文時，老師不僅給了我一個鮮紅的“5分”，而且把它當作“範文”，讓我站在講台上面對全班同學大聲朗讀。那篇作文的內容早已記不起來（肯定幼稚得一蹋糊塗），但當時的情景一直深深印在心裏。這激發了我在學生時代對作文課的熱愛，我不僅喜歡作文，而且每次都努力寫好。這其中，希望得到老師的肯定與表揚無疑是那個小孩子的“寫作”動力之一。

我們都有自己的童年，然而，成年之後許多人會忘記童年時的許多感受。他們在匆忙與辛勞中忽略了孩子，不知道孩子的心靈是多麼稚嫩，多麼易受傷害。

我給女孩回信，沒有講任何具體的學習方法，因為很多方法在她手中的那本《天才少年的十二把金鑰匙》中已經講了。我只告訴她，對於你來講，目前最重要的是確立人生的信心，而不要特別在意考試成績的一時好壞。一個人身處順境時可能會精神愉快，學習也更有效率，但身處逆境也要學會慢慢調整自己。你已經慢慢長大了，終有一天會走上社會，到那時會面對種種不順。而挫折是成長的必要條件，沒有經歷過挫折的人是不會成熟的。你現在就經歷着一點挫折，戰勝了這個挫折，你會比同齡人更堅強。你還在少年，人生的路很長。一定要明白，你在為自己學習，為自己未來的人生準備資源和力量，不要在意別人有什麼説法，哪怕這個人是你的老師。你要用自己的堅強和長時間的努力向父母和環境證明自己是個優秀的女孩。

希望我的信能夠對女孩的成長有一點正面的支撐，也希望女孩的信能夠得到成年人的理解。孩子需要呵護，讓孩子們在自信、自尊和健康的環境中順利成長吧。

一句鼓勵作文 篇2

時間流逝得飛快，轉眼間六年過去了，我還記得剛上一年級時，我説的一句話：“我不想上國小，國小有六年，太長了。”現在看來我多麼渴望國小的時間能再長一些，我還記得剛進班級，老師那和藹可親的微笑，使我忐忑不安的心情放鬆了下來。還記得交的第一個知己，可是，我們已經分開了......

在我們臨近畢業的`那一天，班裏舉行了畢業聯歡，節目、紀律、衞生等等都是我們自己組織。

表演的時候，我的好朋友和我説了一句話，她説：“如果這次畢業將我們永遠分開了，你會怎麼辦？”我説：“怎麼可能永遠分開？如果真的分開了，我當然會去找你，再説了，我們班不是有一個口號嗎，‘時光不老，我們不散’！”

節目表演一半的時候有個遊戲，叫“你來比劃我來猜”。每個人都要玩一次，到我的時候，我慢悠悠地走了上去。遊戲開始了，我一個也沒有猜對，當我正準備猜時，下面傳來了一句：“加油！我相信你可以的！”我回頭一看，原來是我在班裏最好的朋友。這一句鼓勵使我充滿了能量，一連幾個全都猜對了，也獲得相應的禮物。從台上下去回到座位時，我把禮物遞給了好朋友，説：“吶！這個給你，要不是你的鼓勵，我也不會得到這個禮物，所以送給你吧，也算是給你的畢業禮物吧！”我們倆相視一笑，她欣然接受。

在你需要時，總是在你身旁的。在你難過時安慰你的，在你遇到困難時鼓勵你的，才是真正的朋友。

我們最後相處的那一天，感覺特別珍貴。

一句鼓勵作文 篇3

什麼是愛，愛是勞累時已被熱乎的茶水，愛是無助時一隻援助之手，愛是黑暗中的一道光明。愛也是一句簡單的話語，小小的文字中藴藏着巨大的力量。

在學校奮鬥了一天，終於到放學了。回到家，第一件事就是拖着勞累的'身子一步步走進卧室，開始寫作業。眼前似乎沒有光明，唯一能看到的便是白紙黑字，還有那刺眼的紅色。手中緊握着圓珠筆，一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進屋了，給我端來一杯温開水。看我失落的樣子，鼓勵我説：“堅持就是勝利，現在吃點苦，將來就嚐到甜頭。”沒錯，我知道我還不能喘息，那句鼓勵的話語，給了我極大的動力。

時間還是一點點流逝，大腦已經生鏽，額頭上也全是汗，窗外已是滿天繁星，不過值得高興的是，我的功課已經做完了，可以適當的放鬆一下了。於是，我又拖着勞累的身體，走出了卧室，一下子就攤在了沙發上。這時，媽媽早已削好了一盤蘋果，放在了茶几上，還插好了牙籤，她説：“不錯，每天這麼堅持，你一定行！來，吃些水果，補點腦細胞吧！”“哈，沒問題！”玩笑之餘，我拿起一塊蘋果，盡情咀嚼着那味道，香！

不過，心想起明天又要上學，我又有點小失落感，又要學習大量知識。媽媽似乎看出來了，説：“每天學習知識，保持良好成績，人家別人羨慕還來不及呢！”沒錯啊，我又想起了爸爸常説的“要想人前顯貴，必先背後受罪。”現在努力學，將來在別人面前就不會被嘲笑，不然將來更苦呢！媽媽一句鼓勵的話撥開了我心中所有迷霧，就這樣，堅持下去！

不要小視這簡單的一句鼓勵，它能給人一種極大的動力。事物越是微小，其作用便越大。愛，並不是越大越好，而是能觸及對方內心，重要為好。正是一句鼓勵的話，傳遞給我愛，伴我成長。

一句鼓勵作文 篇4

《一句鼓勵的話語》人的一生坎坎坷坷，總會遇到挫折，尤其實失敗的考驗；在失敗面前，你是選擇放棄還是繼續堅持呢？是啊！心靈遭受傷害，總會失望和悲痛，但是！我們要相信失敗為成功之母，即使是再大的困難我們也必須堅持！ 記得那一次，跟同學在回家的路上，看見了一件不知有多麼漂亮的.衣服！回到家後，我哭着喊着要買那件衣服，您卻想也不想的大聲嚷嚷道；"好呀！前五！”“什……什麼前五啊！”“不要裝了，老規矩，考入班上前五名。”哎！對我來説考前五名那可真是難啊難啊，考個前十名就夠了吧！現在讓我考前五，這不是在難為我嗎！整天想着那件衣服，根本就沒有好好複習！奶奶看見了便語重心長的對我説：“你那件事我已經知道了，奶奶這大把年紀了，沒啥文化，但也相信堅持就是力量，要相信自己你能行！”是啊！相信自己我能行！ 自從這天開始我好好複習，廢寢忘食。終於，迎來了期末考試，“唰唰唰”，拿這筆我就開始寫。該發通知書那天了，我緊張的來到學校。拿着那張通知書我高興的來到媽媽旁邊説：“你親愛的女兒為你增光了！”“第五名，走，去買。”媽媽高興的説！ 是啊！相信自己，如果自己都沒信心，那別人又怎能相信你呢！

一句鼓勵作文 篇5

時間在慢慢地流逝着，氣氛中凝聚着一絲緊張感——今天，我將要和爸爸完成一次自行車“魔鬼訓練”。

我和爸爸租了兩輛自行車，準備上路啦！因為以前沒學過，所以我現在只是一隻初級的小小鳥。

我後腳用力一瞪，手握住把手。往前騎，耶！成功了。可是，好景不長，緊接着，我卻差點摔了個狗啃泥。哎！看來不能驕傲啊！

這時，爸爸停了下來，説：“加油，你可以的，沒問題！”也正是這句小小的鼓勵，又激起了我內心的洪荒之力。又一次踏上自行車，雖然歪來歪去，但比第一次好多了。我像一隻老鷹，勇往直前。可是，又一個難關到了我頭上——過橋，只見這座老橋弓着腰，俯身凝視着河水，橋背上還有許多來往的車輛，讓人心驚膽戰，畢竟我還沒學會騎車上橋，也不敢。但是，我總不能放棄吧！正當我猶豫的時候，爸爸已經騎到橋中央了，揮着手説：“加油！”然後自顧自地下坡了。

得到了鼓勵的我也不敢落後，腳使出吃奶的力氣用力蹬，蹬啊瞪，越來越快，越來越用力，到了橋上，我不會下坡，怎麼辦，現在和爸爸已經有一段距離了，算了，我奮不顧身，直衝下去，成功下橋後，我帶着滿滿的喜悦，追上了爸爸，繼續往前……

這時，我也從初級的小小鳥迅速變身成一隻高級的`大老鷹，這一切，都源於爸爸對我的鼓勵，對我的愛。

一句鼓勵作文 篇6

在我讀二三年級的時候特別喜歡畫畫。

有一天，我正撲在家裏的書桌上聚精會神地畫着畫。姐姐突然走過來，上下打量了一下我的畫，最後把目光定格在了一隻黃色的小鳥上。過了好一會兒，她笑着説：“這隻鳥的塗色方法是你們美術老師教的嗎？”“嗯，我們老師説這叫鑑變。怎麼樣？不錯吧！”“挺好的，繼續努力！”頓時，我的心湧上了一股甘甜的清水，還好像含了一顆阿爾卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心裏還暗暗發誓：我一定要畫得更好！

此後，我畫的每一幅畫她都會説上一句：“畫得真漂亮，不過還要再接再厲噢！”

直到我上四年級的時候，她竟然把我畫得一副畫——“鞋子”作為了她手機的.屏幕。

那是一個炎熱的日子。我一覺醒來想去瞧瞧姐姐在幹什麼。來到她的門口，我看到了一雙綠色的，非常精美的涼鞋：滿身淡綠色，彷彿翡翠一般。兩側有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點點灑落在鞋子的頭上，閃閃發光。太漂亮了，這簡直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過去，一手拎起鞋子，跑到書桌前，把它擱在桌上，拿出畫畫工具聚精會神地畫了起來。不知姐姐什麼時候來到我的身後，一看我的畫驚叫起來：“你的畫畫水平又提高了！真的太像了！我用手機把它拍下來，做我的屏幕照片吧。”我開心地跳起來，心裏像吃了蜜糖似的。直到現在，那副畫還存在姐姐的手機上呢！

姐姐一次次不經意的鼓勵，激勵了我對畫畫的興趣。我的畫畫水平在姐姐的鼓勵聲中不斷進步着。

一句鼓勵作文 篇7

第一次參加家長會，幼兒園的老師説：“ 你的'兒子有多動症,在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看。”

回家的路上，兒子問她老師都説了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班 30 位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。

然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，説寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，中途沒有離開座位去玩並且沒讓她喂。她甚至發現，兒子温順得讓她吃驚，好像長大了許多。