在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一次我們考了數學卷，我心理想：我會不會考低分。這種想法一直出現在我的腦海,使我整天膽驚受怕。幾天後，老師説："這次考試很不理想,今天髮捲子"。我為自已祈禱一定要考到九十五分以上，千萬不要考低分。終於試卷發了下來，我考了九十九分，非常理想，心中這一塊大石頭終於落了下去。我懷着喜悦、激動的`心情為自已豎起了大拇指。因為大拇指表示自豪。
還有一次在公交車上，上來一位老奶奶，眼看車上擠擠的沒有一個座位，我想我應該樂於助人，於是我想讓，但是我又一想我站着該有多累？我又一想，如果老奶奶站着有多累？經過思考之後，我毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。媽媽説："你真棒"。我心中甜滋滋的。我向自已伸出了大拇指，因為大拇指表示誇獎。
為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵自己的動作。我也想有這麼一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！
在20xx這個金色的.年度，運動健兒們通過自己的努力，得到了回報。只有勤勞才能有收穫。他們都是通過無數滴辛勤的汗水和堅強的毅志才得到榮譽。在獲得榮譽的同時，他們為自己豎起了大拇指、不只是他們、還有千千萬被他們拼搏精神所感染的人們！當然其中也包括我！
一股澎湃的激情和運動精神在每個人心中流淌。
那一次，我為自己豎起大拇指。我保護了一個弱小的生命，那就是茶花。
有一次，我在小區裏澆花，隱隱聽到了男孩子們説道：“今天玩什麼，玩打仗遊戲吧！”“那不行。”另一個男孩子説：“怕什麼，怕它變成幽靈找你啊，你也太膽小了吧！”。另一個男孩子説完之後。從他們嘴裏脱口而出的是一陣陣笑聲。我瞭解他們，我知道他們説的`打仗遊戲就是把茶花花苞摘下來當子彈。我看看這小區裏所剩無幾的茶花花苞，又看看自己，我決心要當一次茶花保護人，來保護茶花。男孩子們跑了過來摘茶花花苞，我一跺腳，把水灑到他們身上，把他們都趕了回家。我走近茶花樹，撫摸着它，給它澆水。還小聲地説：“小茶花，你慢慢地長，我會保護你們的！”
那一次，讓我懷念，讓我快樂，讓我開心，我情不自禁地豎起大拇指説：“我真棒！”
為自己豎起大拇指，這不是驕傲，這不是自誇，這是志氣，這是自信。下面我來給大家講一講我的`故事。
我是一個愛唱歌的小女孩。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看着，看着，我就不由自主地唱了起來，跟着電視上的歌星“哼”起了歌。
學唱一句歌詞，學唱一首歌，你看似起來非常簡單，但是唱起來非常難。我雖然高音唱的上去，但是低飲經常跑調，可是我不氣餒，我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要勤學苦練，就能得到好成績。這不，我每天早上一起牀，就跑到陽台上唱起了歌。
在一個陽光明媚的早晨，我想起了一件值得豎起大拇指的事。
我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時，我看見了一個年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區，他還不敢滑下去。我就帶他原路返回，但是那些工作人員説:“”不行，這樣子很危險，如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了，小姑娘不就危險重重了嗎？所以你們還是滑下去吧，這樣子不危險！”但小姑娘還是全身都在抖，我不忍心讓他自己滑下去。我靈機一動，就想了一個兩全其美的辦法，就是我先滑下去，把游泳圈給他，他滑下來的時候我接着他。她滑了下來，我抱着她先把她放在邊上。但是他在滑下來時，上邊還有很多人，有一個小男孩兒直接滑了下來，把我的.鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的工作人員帶了紙，我就堵着不讓流血。我帶着小姑娘去了廣播室找他的爸爸媽媽。
之後每天想起這件事，我都會為自己而感到自豪，我為自己豎起大拇指。
人生中最大的敵人莫過於自己。戰勝自己，就會克服困難；戰勝自己，就會取得成功；戰勝自己，就會成為人生的贏家。而戰勝自己的'唯一方法就是讀書。
通過大量的閲讀，我知道了一些做人的道理，也總結出了許多學習的方法：背書不要死記硬背，要講究技巧，先把意思搞明白再背，這樣背起來就既準確又快；寫作時內容不要平鋪直敍，最好要一波三折，跌宕起伏，這樣文章讀起來才會有趣味性；課前先預習課文，這樣課堂上學起來就會比較容易理解。
把這些學習方法付諸於實踐，我的學習成績果然是芝麻開花――節節高，尤其是在質檢考試中成績來了一個大跨越，從“成績平平”走到“名列前茅”。當我到這個好成績時，在心裏吶喊：竇英琪，你終於戰勝了自己！
我已經愛上了閲讀，書成了我形影不離的朋友。書中自有黃金屋，我要獲得更多的知識，成為人生的贏家。永遠為自己豎起大拇指！
我非常驕傲——現在我的英語成績總是名列前茅。因為英語成績突出，所以我為自己豎起大拇指。
但剛開始學英語的時候，我的名次總是在最後面，基本上天天都會被老師説上幾句。這樣也不行啊，媽媽想了一個辦法：如果你每天表現的特別好，我就給你一個驚喜。因為這句話，我每天刻苦學習，終於我從班裏20幾名升到了前五名。老師為了表揚我們，給我們發了獎狀。我手裏拿着獎狀，激動的`都有一點説不出話了。我的努力，我的辛苦終於有了回報！
一開始我只是為了媽媽給我的驚喜而努力學英語，但現在因為我的英語成績大幅度提高，所以有了很大的信心，於是也變得喜歡學英語了。
這件事給我的啟發是：世上無難事，只怕有心人。從此，我學習其他的科目也有了很大的信心。相信以後我會常常為自己豎起大拇指！
《為自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會問我有什麼事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個酷暑。我睡好午覺來到小店裏買棒冰解渴，路上遇到兩個孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。於是我想：這樣了下去會兩敗俱傷，我這個做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個小孩：“你們為什麼打架鬥毆呀？”第一個小孩氣喘吁吁地説：“因為他踩我腳，很痛的。”我又身去問第二個小孩：“你是故意的嗎？道過歉了 沒？”第二個小孩望着我説：“我不是故意的`，早就道過歉了。”我問第一個小孩：“他説對不起了嗎？”：“説了！”我一聽，事情也就瞭解到一半了。我嚴厲地批評第一個小孩：“他又不量故意的，更何況已經道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個小孩説：“你下次小心一點。”於是，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
“人生沒有順利的大道，只要肯攀登，一定能達到勝利的頂峯！”成功沒有想象中那麼簡單，今天面對成功，我要為自己豎起大拇指。
今天，媽媽早早的就出去了，過了一會兒，只見媽媽買了一本厚厚的書放在了我的學習桌上，對我説：“不能天天玩兒了，好好學習吧！”我看着桌上的書，那麼厚的一本，翻開一看，竟然還沒有彩色圖片，頓時就不想看了，彷彿那書像一堆鐵片，沉重地壓着我，使我不能翻開那書頁，我怕我堅持不下來，半途而廢，書看到一半就沒有連貫了。
一次偶然的機會，我翻開了那本書，我目不轉睛地盯着那本書，看得入了迷，故事裏的`角色個個都很吸引人，故事的內容也豐富多彩，過了一個小時，我驚訝地發現，我已經看了一大半，我接着看了下去，看完後我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了一樣。我心裏很滿足，似乎吞下了一大袋糖果，成功原來是這麼快樂啊！那本書讓我瞭解了更多寫作方面的知識。
我成功了，我要為自己豎起大拇指。
記得那一天，我累趴下了。
事情是這樣的：那一天，我在寫作業。“兒子，過來幫我一下。”媽媽説。我二話不説，馬上衝下樓去。
“兒子，幫我壓一下水，媽媽要洗衣服。”
“嗯。”説完，我馬上拿起水桶壓起水來。
壓完了，“兒子，幫我拿一下老虎鉗。”我又狂奔過去，拿上老虎鉗就遞給爸爸。原來爸爸在修電線。我站在旁邊看，心在怦怦跳，怕爸爸觸電。
“兒子，幫我踩一下棉被。”原來，媽媽把一個大盆子拿來，裏面放上幾牀被子，再加點水讓我踩被子。
我馬上脱掉鞋子進去踩。踩啊踩，終於踩好了，我腿都抽筋了。。。。。。
終於沒事幹了，我一下趴倒在牀上，太累了。。。。。。
等我一覺醒來，突然發現，爸爸媽媽站在我的牀頭。媽媽俯下身子愛憐地摸着我的`頭説：“今天表現真好！”
哈哈，雖然很累，但我心裏默默給自己豎起來大拇指，我還會繼續努力的！
在人生的道路上，有成功，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩的。我們應該好好珍惜。
記得我上三年級的時候，我開始學古箏。古箏是樂器中的.一種，它的聲音很動聽，很美妙。一開始我怎麼也學不會，不是走神沒聽課，就是彈走調。我當時一直想：我要加油！我要加油！在這以後，我每天都堅持着練習一小時的古箏，後來，我越練越厲害，一口氣就能彈出一首美妙的歌來。我開心極了，心裏想：我很棒！但我也不能驕傲……考級的時候，我心裏十分緊張，害怕我會失敗。輪到我的時候，我更緊張了！當我彈完曲子後，坐在下面的考官説我進了五級，我當時大吃一驚，媽媽爸爸也好驚訝！我心裏實在高興極了，馬上為自己豎起了大拇指！
從此，我每天都堅持練習。我相信付出就會有回報，相信自己會越來越棒！
在我的生活中，多數是這兩句話：“爸爸來幫你。”和“寶貝呀！這道題不用你思考，媽媽來幫你。”可是有一次，爸爸媽媽沒有幫我，我自己推理成功了。
在一個星期天的晚上，我獨自在家，爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的，可是由於作業沒完成，沒去成。
這個夜晚，似乎很安靜，又似乎很可怕。外面下着毛毛細雨，風娃娃的哭聲那麼細小。
我回卧室寫作業，正當思考一道數學題時，陽台上傳來一陣響聲。我向陽台走去，雖然心裏有些害怕，但我還是慢慢地走向陽台。定睛一看，原來是風大了，把窗台上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛絨的，不可能發出這麼大的響聲。我仔細觀察玩具熊，發現它放電池的'地方有一個鐵框，可算明白了。
爸爸媽媽回來了，我將事情的來龍去脈告訴了他們。他們誇我長大了。
我也為我自己豎起了大拇指。
“我真棒！”我驕傲地為自己豎起大拇指。
今年的五月份，是我最開心、最得意的一個月。因為在這個月裏，我光榮地被濮陽日報社選為第一屆十佳小記者。聽媽媽説，報社還要為我們舉行一次頒獎儀式。這讓我興奮不已，我每天都在憧憬着這次頒獎儀式。
終於等到了這一天！那天，我和媽媽直奔教育局四樓會議廳。會議廳裏光彩奪目，我微笑着和每一個報社的叔叔阿姨打招呼，對每個認識我的人説：“我被評為十佳小記者了！”那天，我異常開朗，臉上總洋溢着自豪的笑容。
當我站在高高的領獎台上，手捧獎盃和證書時，我的.心激烈地跳動着。我努力想象別人一樣莊嚴，但我做不到。我想，如果此時照相機拍到了我，那相機上一定會看到一個燦爛笑容的女孩兒。
當回到座位上時，我緊緊地把獎盃抱住，撫摸着它，不停地説；“我真棒！我真棒！”
我相信，我一定會再接再厲，讓我的各方面都出色起來，讓我更多得為自己豎起大拇指！
我們每個人都有自己的特長，我也有特長，你們知道是什麼嗎？
那次，媽媽帶我去廣場上玩，一到廣場，我迫不及待的穿上輪滑鞋，催輪滑教練快點教我，老師答應了，我跟着教練一連學了好幾個動作，如雙魚，單腿，單腳跳躍等等，我已經精疲力盡，總是重複幾個動作也有一點不耐煩了。媽媽好像看出我的心思，眼睛一直盯着我，彷彿在説：堅持就是勝利！我看媽媽那嚴厲的眼睛，身體彷彿又充滿了一份力量似的，就再滑起來了，當動作熟練的時候，我的心情是多麼的激動啊！我就想像自己是一次美麗的小蝴蝶，在廣場上翩翩起舞，感覺自己都要飛了……
後來我參加了安慶市費斯輪滑比賽，我在賽場上翩翩起舞，為我們團隊爭得第一名。在領獎的時候，我當時的心情是多麼的.激動，我高高地舉着獎盃，心想：我一定會再次獲得第一名的，我相信我是最棒的，我想我一定可以的！請為我豎起大拇指吧！
今天的天氣非常好，陽光明媚的，在蔚藍的天空中有時幾片白雲，悠閒的在天空中飄來飄去，盪漾着飄向遠方，我的心情也非常好，因為今天我為我自己豎起了大拇指。
今天一大早我哼着好聽的小曲來到了學校。第一節是數學課，是單元考試，我們都非常認真。我做到後面附加題的部分，這題非常難，頓時，我好像掉進了冰窟窿，從心頂涼到了腳尖，非常緊張，時間到了老師把卷子拿上去開始批改了。
到了下午老師把卷子發了下來讓我們訂正。附加題也要訂正。我考了85分我先把前面的`題目做好，過了一會兒開始訂正附加題了，這張試卷的附加題目非常難，我要認真、仔細的做這道題，可我想了很長時間，等我快要放棄時終於做了出來，我交給了老師結果對了。我在心裏給自己豎起了大拇指！
每當我想起這件事的時候，我都不經為自己豎起大拇指。
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