在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的樂在其中作文，希望對大家有所幫助。
每個人都會有不同的喜好：有的愛畫畫，有的愛運動，還有的愛音樂。而我，最大的愛好就是讀書。
讀書讓我樂在其中。每次一回家，我這個書迷就一頭扎進書的海洋盡情遨遊：跟魯濱孫一塊兒去飄流；跟尼爾斯一起騎鵝去旅行；跟愛麗絲結伴漫遊奇境；與魯迅一起批判舊社會種種現象的黑暗；為祥子那令人痛惜的'結局而悲傷難過；和保爾·柯察金一起將意志鍛鍊成堅不可摧的鋼鐵……讀書過程中，我不知不覺地跟主人公一起哭、一起笑，認真體會作者的思想感情，仔細揣摩作者的喜怒哀樂，刻苦學習作者的寫作手法。讀書不僅讓我獲益匪淺，更讓我感受到了無比的快樂。
讀書讓我樂在其中。書能開闊視野，通過讀書，我能夠足不出户便知天下事；書能增長見識，通過讀書，我知道了許多以往所不知道的知識；書能豐富知識面，通過讀書，天文地理，均有所知；書能使我成長，通過讀書，我的思想變得更加縝密，思維也變得更加靈活。讀書讓我覺得其樂無窮！
讀書讓我樂在其中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，是一項需要勤奮的行為；是一項需要毅力的行為；更是一項需要能夠發現樂趣的行為。只有能夠真正地去體會到讀書中所藴涵的樂趣，讓自己去更好地讀書，才能夠使自己讀書的效率更高，才能夠將書中所藴含着的知識更好地掌握。我高興，我能擁有這一份獨特的樂趣！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書讓我的世界充滿色彩。現在的我，從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識，讀書已經成為我生活中的一部分，讀書讓我樂在其中，也讓我在學習過程中始終保持不竭和強勁的動力。請和我一起讀書，盡情享受讀書的快樂吧！
回南天，到處都濕漉漉的，教室裏的我們盼望着充滿陽光歡樂的日子。
課堂上，教師宣佈的考試排行讓我歎氣，就像這煩人的天氣一樣厭惡。一道道難解的數學題叫我如墜雲霧。下課鈴最終響起。教室的窗户上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個好玩的點子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿蔔”在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊！”哪隻另一根“胡蘿蔔”在我毫無防備的情景下偷襲成功。“呀，厭惡鬼，畫只豬送給你。”“嗚——打個大叉叉！”“哈哈！”塗鴉大戰便在這樣歡樂的笑聲中拉開了序幕。乍一看，不經意間嚇了一跳，窗户上爬滿了各種各樣的動物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字註釋，或惡作劇般寫下某某人的名字。於是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來。此時的我們是幼稚的，出自童真的歡樂笑聲如泡泡般充盈着教室的每個角落。
歡樂會消失，煩惱也會消失，但我們抱着極度向前，永不言敗，歡樂就在其中啊！水滴沿着被劃過的痕跡流下來，我順勢在餘下空白處創作，我可是要畫一朵在春天盛開的花啊！
“嗒嗒”誰也沒注意，教室後面出現了一個身影。隨後而來的.是一位同學的大叫：“教師！”同學們蹦着跳着用手抹去一大片的“傑作”，生怕教師責怪。“呵呵呵”教師的笑聲像銀鈴一般動聽，樣貌比我們還童真。這時，大家紛紛為教師介紹倖存的作品，笑的更樂。這一刻，作為盛開花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開”！
縱然是日復一日的學習，但我們相信苦盡甘來的道理，也學會了苦中作樂。我們收穫的成長，比糖果還甜。我們生活在充滿陽光歡樂的日子裏，為自我的憧憬奮鬥着，樂在其中！
“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的雲，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景，引人注目後卻顯得突兀。
秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當我見證一個人，在暮年之時仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺，年已古稀，銀髮中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架着一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛着和藹的微笑，一身衣物洗得發白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水，原本透明潔淨的杯子，早已染上棕黃色。説真的，他就像是淡泊名利，清閒自在的隱逸高人，卻仍懷着一副熱心腸，無論誰家有事，第一個衝上前去幫忙的，總是他。
又是一多事之秋。懷揣着無奈與苦悶，只想急匆匆衝入家中，暫忘這一切不愉快，轉身一走看見院落一角，又見一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄着盆栽，顏色各異的菊，正競相開放。他額頭上細膩的汗珠在陽光底下閃閃發光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看着這充滿生氣的一角，他的嘴角露出了會心的微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，為何仍如此賣力地勞作？看他的'樣子，與其説是樂在其中，更是沉醉在心中。
張爺爺看見我這皺眉的模樣，報以微笑，招呼道：“我這花園怎麼樣？”看着他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個下午，在充實的勞作中愉快結束。在夕陽的餘暉中，那競相開放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺的燦爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消雲散。我也終於體會到，樂在其中，實則是樂在忘記憂愁，樂在生命不息。
自此以後，每當閒暇時分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個角落。與其説是樂在秋天，不如説是樂在忘懷得失，樂在笑對生活。
前兩年的暑假，我去學做了一回瓷器。
剛開始，我的眼前只是一塊灰頭土臉的泥巴，它蜷伏在桌子上的一角，像一個剛剛逃出集中營的難民。老師將泥塊放在轉盤上，教我製作的方法。我有些嫌棄地望了望那塊醜陋的泥巴，十分不情願地捲起袖子碰了它一下。我心中的瓷器，都是潔白優雅、光芒四射的那一種，這樣一團髒兮兮的泥巴，如何會是我心中高貴的瓷器？
老師見我不情不願的樣子，便抓起我的手，啟動機器，我的手不由自主地貼緊那塊泥巴捏了起來。
轉盤飛快地旋轉起來，發出“嗡嗡嗡”的聲音，泥巴在轉盤上留下一圈又一圈的印記。那本不成形的泥巴，漸漸變得扁圓，如倒扣的盆，似乎有一個優雅的靈魂在泥土中被喚醒。幾分鐘時間過去，泥巴粗糙的皮膚因為和了水而變得細膩、光滑起來，彷彿一個老嫗變成了少女。
我有些驚訝，好奇心也冒了出來，對泥巴也不那麼嫌棄了，便主動伸手去塑造那塊泥巴。
泥的温度剛剛好，細膩而粘稠，如同一塊上好的絲綢，透出一股樸實無華的泥土氣息，摸在手中，彷彿一隻只細嫩的手指撓着你的掌心，那泥土充滿了靈性。
轉盤快速地旋轉着，我小心翼翼地掌控着它，彷彿握着一種流動的'物質，慢慢讓它成型。時間久了，我不再吝嗇自己對泥巴的親密接觸。即使是不知不覺中手掌開始變為泥巴的深色，我也不會在意，反倒樂在其中，有了陶醉的感覺。
腰收一點，瓶口往上提，成型……泥土永遠是活的，只等着人來喚醒它們，塑造它們，讓它們最終成為精美的瓷器。手掌憑着感覺擁抱它，那美妙的感覺，綿綿不斷，從指尖，一直蔓延到心間……我突然理解了女媧拈土造人成功時的那種喜悦。
一個多月後，最初的那塊醜陋的泥巴，再見到它時，它已經成了小巧的葫蘆瓶。表面光滑細嫩，讓人難以想象出它原本的樣子。我滿足地望向它，成就感油然而生。
人和瓷器一樣，不管原來是什麼樣子，只要用心塑造，最終會變為精美的器物。
我樂在其中，收穫也在其中。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。因此，我們在學習生活中，應該從喜歡做的事中，獲得樂趣，做一個“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個意思。
在學習和生活中，也有許多的“樂之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多麼美好！
大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起牀，認真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中，所以清潔工作才做的那麼好，我們的城市才那麼美麗！
面對上補習班，很多同學都是抱着被逼無奈的心態或“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個好朋友，卻很樂意上補習班。她説：“上補習班也有它的快樂之處，從中能學到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎？”是啊，在學習中獲得知識何嘗不快樂啊！這位同學樂在學習中的精神，是所有學生學習的'榜樣！
人們都知道長征的困難，在烈日下曝曬，在泥地裏滾爬，在草地裏省吃儉用，在雪地裏行路艱難。但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。
只有樂在自己喜歡做的事物中，才能沉浸於事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，樂在生活之中，發現更多的快樂吧！
每個人都會有不一樣的樂趣，有人喜歡運動，有人喜歡閲讀，還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩，就是用挑、勾、放等動作，把一根繩子翻出各種各樣的圖案。
有一個週末，我在家十分無聊，就對媽媽説：“我們玩翻花繩吧！”“好呀。”媽媽答應了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏着兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個小小的結，就把繩子連在一起了。開始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內側，張在手掌上，然後，我的左手從線裏面繞了一圈，右手也繞了一圈，接着我用左手的中指把右手掌上的線挑起來，右手中指也是同樣的動作，最後我的手掌之間彷彿夾着兩個叉。我高高架起兩個“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個叉裏，從上到下，鑽進線裏，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來翻啦。媽媽指揮我用兩隻手的小指分別鈎着像兩根筷子一樣的線，用大拇指鑽進剩下的線裏，由上而下，轉了一下，線一繃緊，轉眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合，變成了不同的`形狀，有的像筷子，有的像飛機，也有的像一麻花。
幾番輪迴後，我讓媽媽先來綁繩，只見媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開關。我也不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“麪條”狀。聰明的媽媽立即反應過來，馬上又變成了一種形狀。這時，我嘻嘻一笑：“媽媽，我要給你設一個陷阱，不要中計哦！”説着，我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺，看樣子應該不會了，她猶豫着，用手捏住線，輕輕一翻，我大笑道：“中計了！”果然，線在媽媽手中散開了。“我贏啦，我贏啦！”我開心地大叫。媽媽看着我也微笑起來。
星期四，語文老師宣佈了一件能讓我們全班興奮的事——-明天舉辦詩詞朗誦會。“太好了，”“真的嗎？”這些話在我耳邊縈繞。我這時恨不得站起來歡呼：我們期待已久的詩詞朗誦會終於可以比賽啦！
第二天，我們穿着整齊的校服，戴着紅領巾，走在去錄播教室的路上，我的心情既興奮又忐忑。太陽公公用慈祥的“看”着我，像是在鼓勵我，林鈺涵你一定行的！來到錄播教室我們按照在教室的位置座好。可憐的我被分配到教室後面放音樂。哎，我的鏡頭呀！
我們是第二個節目，吟誦的題目是《春江花月夜》。這是為了感謝四年級教過我們的丁老師而準備的。經過讓人活躍的主持詞，第一個同學上場，我就得趕緊跑過去候場了。我站在台下一直都在冒冷汗，緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手裏一摸全都是汗。如果時間再長一點估計汗水都有可能流下來了吧？“大家好，我們是………。”熟悉的音樂又響了起來，熟悉的詞又出現在我的腦海裏，我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。彷彿又回到了四年級剛剛學這首詩的時光。當快要圓滿結束的時候，我突然發現唱快了跟伴奏配不起來了。我們的聲音立刻停止了，只聽到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊：臭大了，竟然能唱快？怎麼辦？這麼多人看着呢！臭大了，臭大了！沒辦法只能硬着頭皮唱下去。好在後面進行的很好，但願沒人發現剛才的小差錯。
看着同學們朗誦的都不錯，我音樂放的.也準確無誤，我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺得我們的吟誦彷彿羣星裏的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動，不光能鍛鍊我們各方面的能力，也能是我們享受其中。
“一二三四，五六七八，二二三四……”隨着體育老師有節奏的口令聲，我們參加廣播操比賽的同學起勁地揮舞着手臂。同學們，你們知道我們這是在幹什麼吧?沒錯，就是在練習廣播操，你們可別小瞧了這項活動，這可是六年一次的全市中國小廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學校參加比賽，每個星期的一、三、五都要訓練。有時作業很多，回到家要做到10點多鐘才能睡覺，而且不管颳風下雨，我們都要堅持練習40分鐘以上。但是為了學校的榮譽，我們都咬牙堅持着。
就拿下雨的那一次來説吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我説，今天晚上是舅舅的婚宴，我們全家都要去參加。我一想，今天還要廣播操訓練啊，肯定是不能按時放學了。沒想到下午，天空竟然下起了大雨，同學們本以為老師會讓我們停止訓練，可是萬萬沒有想到，老師不但沒有讓我們停止訓練的'意思，反而把我們帶到了門廳訓練。雨越下越大，我們都被淋成了“落湯雞”。結果那天我差點沒趕上舅舅的婚宴。不過，親朋好友們都説，為了學校的榮譽，遲一點沒關係!
終於，比賽的那天到了，輪到我們上場時，同學們個個都挺直了腰板，臉上掛着自信的笑容。隨着音樂聲響起，我們開始做操了。大家心往一處想，勁往一處使，動作整齊，步伐統一，不敢有一絲鬆懈。“功夫不負有心人”，經過大家的刻苦練習和頑強拼搏，我們終於獲得了這次比賽的最高榮譽——“特等獎”。回想起將近一個月的訓練過程，一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開心地笑着、歡呼着……
一台雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。
在過去，我是討厭飲茶的，覺得茶口感清淡，還帶着一些苦澀，味道遠遠沒有巧克力好，但不知從何時起，我就慢慢愛上了茶，它的味道縈繞在我心間……
飲茶，更加的是“解惑”，解什麼惑呢？也許是迷茫時的冷靜應對，恐懼時的一種力量，悲痛時的一種清醒感悟。茶的.魅力也正是如此。
一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對應，青中帶着一點黑。慢慢端起，放在脣邊，一股幽遠的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶着一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶着幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領悟。更多的是一種與世無爭的情懷罷。飲茶的樂趣在於茶給人的思考，無與倫比，讓人能在這簡單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人願望在這清淡的茶葉中忘記自我，迴歸原本的美好。學會飲茶，讓人樂在其中，也是所謂的苦趣吧。
愛上飲茶，才能明白古人所説的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無味，使人膩在其中，過久後，反而覺得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過久後，只覺得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄託着許多不同的情感，似乎向茶訴説着自己，這也算得上是一個知已吧。
樂在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡單的樂趣卻能讓人沉醉在其中，樂此不疲，茶之樂，也和茶的氣節有關，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬千，但也此起彼伏。
生活中，處處都有快樂，只要你善於發現，就會感悟到——樂在其中。
驕陽似火，透過玻璃斜射在我的臉上，使我那本就疲憊不堪的眼睛更加難受。“這個後面要用三單形式……”英語老師投入地講着課，同學們都在認真聽講，我卻彷彿聽天書一般，哈欠一個接一個。“XXX！來回答一下這個問題！”英語老師突然叫到我的名字，我連忙起身，卻不知道在講哪，就這樣站了一節課。
下課後，英語老師把我叫到了辦公室，對我説：“你最近上課怎麼回事？注意力不集中，還總犯困”我羞愧的低下了頭，不敢説話“好好反思下自己吧！”英語老師説罷，讓我回了教室。
回到教室，我苦惱地趴在桌子上，想複習一下英語，但看着英語課本上無數的生詞，想起已經是臨近期末了，我急得像熱鍋上的螞蟻，真不知該如何是好。
我低着頭，用手捶打着自己。這時，班裏的一位學霸走了過來，彷彿看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，説：“別灰心啊，英語沒你想的`那麼難，你要找到屬於自己的學習方法，並且多鞏固課上的知識。”我聽後，結結巴巴地回答道：“可……可是，我什麼都不會啊……”“沒關係，我來給你找幾道題做，有時候當你解出一道難題，那種發自內心的快樂也是一種享受，學習也要做到“樂在其中！”聽了學霸的話，我開始振奮起來，她願意犧牲自己的時間來幫助我，我又有什麼理由不努力呢？
在之後的幾天裏，學霸開始給我補習英語，細心、耐心地為我講解題。
經過了兩個星期的努力，我在她地幫助下進步飛快。終於到了期末考試，到了檢驗自己的時候了，我沒有辜負學霸的期望，英語一下提升了十幾分。這一刻，快樂的情感從我的大腦中迸發而出，這一段充實的日子，使我受益匪淺。
只要我們善於捕捉，善於感悟，就會發現快樂就在其中。
我叫楊樂琪，爸爸媽媽給我取這個名字的含義是:希望在我人生成長的道路上，無論順境還是逆境，都可以樂在其中！我很喜歡自己的名字，因為它可以給我無限學習和生活的動力，在人生的每一個階段，都讓我樂在其中。
我雖然出生於杭州，但是我和很多小朋友不一樣，因為爸爸媽媽工作的原因，在我7歲之前，我的成長和學習都是在富陽的。在我的記憶裏，我人生的第一次學走路、學跑步、學畫畫、學舞蹈，都是爺爺奶奶陪伴着我的。三年的幼兒園學習也是在富陽的富春一幼度過的.。在那裏，有疼愛我的鄭老師和阿姨們，還認識了好多好朋友，直到現在我都很想念他們！在富陽每一個階段的學習，就像我的名字一樣，我都是快快樂樂的！
國小了，終於回到了杭州，回到了爸爸媽媽的懷抱。對於我來説，首先要學會適應杭州的生活和學習環境。生活中，爸爸媽媽讓我學會了獨立完成生活上的每一件小事，比如刷牙、洗臉、洗腳、洗澡、穿衣等，這是我成長學習的第一步！學習中，我認真努力，很快地學會了如何應對各門功課的學習要求。另外，我會利用課間休息時間儘可能的先完成部分簡單的家庭作業(日有所誦，古詩70首等)，這樣既節省了時間，又提高了學習效率，放學後我就有更多的時間可以學習其他的知識。在課餘時間，我還參加了拉丁舞和書法培訓班。我最喜歡跳舞了，我的夢想是長大了成為一名舞蹈家！
媽媽經常跟我説一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我知道學習的路是艱辛的，但是我都是樂在其中的。
這學期，班上舉行了一場“魔方大賽”，讓我愛上了魔方……
當謝老師説要舉行“魔方大賽”時，我連一步都不會拼。第二天就要比賽了，怎麼辦？那用英文字母組成的公式，密密麻麻地擺在面前，我卻一個也看不懂。我無奈地盯着每一面都五顏六色的魔方直髮愣。教室裏，同學們都在訓練自己的速度，“咔，咔，咔”的聲音迴盪在我耳邊，使我更加焦急。這時，“魔方高手”謝林佟來幫助我了！他拿起我的魔方，指着上面的方塊説道：“這是中心塊，這是角塊……”只見，他手中的魔方由亂七八糟的`方塊乖乖地變成了六面整整齊齊的顏色。我認真地請教他，他也仔細地一步一步講解。每講完一步，還耐心地看着我做一遍公式才繼續往下講。
幾個課間後，在謝林佟的幫助下，我終於學會了三階魔方的拼法。我自己又抽時間加強訓練，不斷加快速度。第二天，我比賽的狀態和運氣都非常好，因為“跳步”而意外收穫一份好成績。真是“天時，地利，人和啊！”我對“謝大神”有着説不出的感激。
後來，我發現方魔方特別有意思，就請爸爸給我買了各種各樣的魔方：二階、四階、鏡面、金字塔、移稜……這下子，我陷入玩魔方的“瘋狂狀態”，一發不可收拾。課間玩，吃飯玩，甚至晚上在被窩裏打着手電筒玩……一次，在公交車上玩魔方還坐過了站！
一個月後，我發現自己的手指變得十分靈活，而且還患上了“魔癮”，總覺得手上差個什麼東西，空落落的。一觸到魔方，才會覺得心裏踏實；一觸到魔方，我就熱血沸騰，腦子裏飛速運轉，向手指發出指令；一觸到魔方，手指就會下意識地快速完成各種公式……現在我已經能在一分鐘內復原三階魔方了，其它的魔方也可以很快復原。我們班也有同學像我當初請教“謝大神”一樣請教我。在我教別人時，我心裏充滿了自信與滿足。玩魔方，還讓我交到了許多“魔友”。他們聰明好學，熱情直爽，對我幫助很大。
總而言之，玩魔方帶給我快樂、自信和友愛，真是其樂無窮。我，樂在其中！
説起讀書，我深深地體會到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學習生活培養了我和書濃厚的感情，書中精彩絕倫的片段，驚險刺激的過程還有那意味深長的啟迪，都會使我為之感染。
我喜歡書，喜歡讀書，喜歡品書。在我成長的歲月裏，海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時光，也讓我懂得了許多人生的哲理，讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個從來不給幸運眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界，聽不到聲音，她的童年在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己，她努力使自己的生命變得精彩。她無時無刻地樂觀對待生活，通過不斷地努力，最終取得成功的故事。
讀完這本書，我思考了許久，海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個身體殘疾的人都能樂觀地面對生活，活得如此精彩，而我作為一個健康人卻沒有她這樣的勇氣，我想我們更應該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗，永不言放棄。從這以後，我變得堅強了許多，我有了戰勝困難的.信心和勇氣。例如我在逐漸的學會遇到困難時不落荒而逃而去正視它，依靠自己的力量解決它，打敗它。我學會了在學習時遇到難題，不去逃避它，而是迎難而上，仔細研究題目直到把它做會為止。我還學會了珍惜每一分每一秒，在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。
是啊，不管在生活中還是在學習中遇到多大的困難我都以微笑面對，以頑強的毅力想辦法克服。我想，這大概就是書籍給人們的力量吧！
讀書是我生活中的一大樂趣，讀書不僅能增長知識，開闊眼界還可以陶冶情操，提高閲讀能力。俗話説“書讀百遍，其義自現。”我堅信，只有以書為樂，才能悟的真諦。讓我們在書海里暢遊吧。
每每看到有人專注地做着一件事情時，那種仔細，那種虔誠，總使我感到十分可愛。樂在其中，也是一種美好的境界。
一次邂逅一條幽深的小巷，那一幅幅靈動的畫面，至今讓我記憶猶新。
那是一次小雨過後，我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個世外桃源，流露着一股淳樸的氣息。這小巷的屋子是青磚紅瓦砌成的，已經很古老了。路是石板路，涼絲絲的，上面浮着雨水。每户人家無一不是敞開着門的，讓我感到很和諧。
再往前走，我看見有兩個老人在打羽毛球，他們兩鬢雙白，卻像孩子那般樂呵呵的，無憂無慮。他們玩得十分盡興，二老的眼神都緊緊地看着羽毛球，輕鬆地揮動着拍子，時而一躍，接一個高球；時而彎腰，彈起一個低球，當接準一個球時，他們會歡呼雀躍；若是沒接着，便會自嘲一番。我的心被他們的凝神感染，心情隨着球起球落而激動萬分。我的腳步臨近，已經駐足觀望好一會了，他們卻渾然不知。
不打擾兩位老人的.興致了。心下想時，卻被一陣稚嫩的童聲吸引，往前走，見三兩個孩子在玩捉迷藏。一個比他們稍大點兒的孩子倚着門在看書，他對眼下的嘈雜聲毫無知覺，只是沉浸在書中，你看他：有時雙眉顰蹙，有時抓耳撓腮，有時笑頰粲然。就像一個睡夢中的嬰兒，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什麼好書？我被他深深觸動，輕輕走向玩耍中的孩子們，輕聲説道：“噓——安靜吧。”他們也輕輕地坐下來，喃喃交流。噢，讓着寧靜的時刻不要被打攪吧。
挪步向前，又見幾個青年婦女圍在一起小聲談着家常；一個鋪子的夥計在認真地做着麪餅；一位大人坐在門前洗衣服……在這裏，節奏彷彿慢了很多。他們樂在其中地做着一樣樣事情。
晚風拂過，這裏就像一幅畫，一幅和諧美妙的畫，而我，樂在其中了。
我的生活豐富多彩。細心品味，身邊的一些小事也能令我樂在其中。
每天我都乘着電梯上樓下樓。可最近，保潔阿姨生病了，電梯沒有了往日的打掃，到處髒兮兮的，地板上也夾雜着髒兮兮的泥土，簡直不堪入目。保潔阿姨一時半會也回不來。每天都能聽到乘坐電梯上下的人在抱怨，我想：“不能沒人打掃啊！我來清掃一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘着乾淨的電梯上學，下班，一定會有好心情的！”
説幹就幹我端來一盆乾淨的水，聚精會神地擦着，剛擦了幾下電梯就停在了十二樓。進來的是紅紅和她的媽媽，我立刻把頭扭向一邊把口罩和帽子都戴上，把自己捂得嚴嚴實實的，生怕他們認出我來，怕她們嘲笑我，我緊張地握着手，鼻尖上冒出好多小汗珠，手心裏也捏了一把汗，可最後還是被她們認出來了。
紅紅的媽媽笑眯眯地説着：“這不是13樓的大姐姐嗎？這是在做好事吧！”説着她又對紅紅説：“你要向姐姐學習啊，這可是一種高尚的精神，下次可要幫助姐姐啊！”我聽了臉一紅，但挺自豪的，渾身充滿了力氣。我蹲下站起，夠不到的地方就踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過我的眼睛，豆粒大的汗珠從我的額頭流到了我的臉頰上，我來不及擦汗，又接着去幹活。
終於完工了，這會兒我才體會到保潔阿姨的辛苦，心想：“平時是她的`勞作才換來了乾淨的環境，乾淨的環境讓我們充滿好心情！”想到這裏，我對保潔阿姨又多了一份尊敬，自己也越幹越有勁了。
我顧不得手髒，用手一擦，變成了小花貓，看着鏡子裏的自己，笑了起來。不久後，有鄰居跨進了電梯，議論着是誰把電梯擦的這麼幹淨的，雖然大家不知道是我，可我心裏還是美滋滋的。
小小的付出，雖然不值得一提，但是從此我體會到了別人的不易，更是樂在其中。
文學範文吧
