在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是説了，最令我自豪的.是我的懂事。
平時，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶着做，尤其是家裏添了一個小妹妹以後，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看着媽媽左右為難的樣子，我就自告奮勇地説：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對着妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?於是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時，看到妹妹已經睡着了，連忙笑着誇我棒呢!
怎麼樣?請為我豎起大拇指吧!
我，一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用説了，最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來像陣風，一吹而過。等你看見我時，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠的地方了。
那是暑假裏的.一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑着活力板走在媽媽前面，媽媽騎着電動車在我後面，不知不覺就到了我的祕密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了，我馬上加入了他們的隊伍，他們正在玩“龍遊四海”的遊戲，這可是我的拿手好戲啊！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅強地滑着，輪子時不時地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續呢？繼續吧！我艱難地滑着，終於到了終點。
活力板真有趣啊！我滑得這麼好，請為我豎起大拇指吧！
我們應該都被別人表揚過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶裏，沒扔進去，我們過去撿起來扔進垃圾桶裏，大人也會表揚的`。
我有一次練習騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園裏去騎。媽媽把車扶着，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點害怕，因為自行車抖來抖去的，媽媽説：“一隻腳先踩在上面，再走幾步，接着另一隻腳再踩上去，就可以騎了。”我照着媽媽説的去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽説：“我不想練了。”我媽媽又説：“堅持就是勝利。絕對不能放棄。”聽了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我説：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終於學會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我説：“你真棒！”
我愛騎自行車，因為騎自行車是一種鍛鍊。請為我豎起大拇指！
啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏着的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的.變黑了，我不得不起身去關窗户，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裏！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗户外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裏，如果他來了這裏也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗户邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒來的時候，天已經亮了。
原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請為我豎起大拇指吧！
在班級裏，我擔任的是數學課代表，我的數學成績也是很好的。
有一次星期一數學考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己説:“時間很多，不要着急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最後才交了卷子。
到了星期三下午，老師髮捲子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發到最後，原來全班只有我一個是滿分，我高興地説:“太好了，我考了第一名！”我反覆看着卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！
還有一次，數學老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然後拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然後又説我的`答案非常正確，並且還誇獎了我。
這使我自豪，讓我覺得學習是一件很快樂的事。
我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴，到現在已經五年了，記得剛學時，鋼琴老師教我數拍子，可是，我總是數不對拍子，樂曲的節奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。後來，為了能數對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時候，我看着鋼琴譜，心裏默唸着節拍，一次，二次，三次……終於，我彈對了！直到現在，我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲，還是難學的轉曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂。
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的.掌聲和肯定。我現在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今後有機會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽和獎盃。
彈鋼琴的道路，我還會堅持下去的，我要走向更大的舞台，請為我豎起大拇指！
一個星期天的早上，我在我家的附件的廣場上去玩耍，我看到許多和我年齡沒相差沒多少的.朋友在廣場上放風箏。
風箏的種類很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等。可惜爸爸媽媽還沒有下班。過了一會，爸爸媽媽下班了，我對爸爸説：“爸爸，可以給我買風箏嗎？”爸爸説：“可以，但是別到處亂跑。”我説：“好。
”我一直玩到了天黑。第二天我去上學，老師説明天舉行風箏比賽，我高興極了！第三天風箏比賽，人山人海。比賽開始了，我的風箏飛得很高，我得到了第一！請為我豎起大拇指！
在人生道路上，你表現優秀總有人為你點贊。今天我要為自己點個贊。
上週五，我們六個同學一起做值日。我和王習羽負責掃地。我先把凳子一條一條倒放在桌子上，再從前往後一組一組把地掃乾淨。我把紙屑、塵土掃在一起，再掃進畚斗，倒進垃圾簍中。接着，我把抽屜裏的廢紙掏乾淨，把桌椅擺整齊。我一掃完地，就跑去幫其他同學提水、倒水。之後，又幫同學倒垃圾。這幾個同學都向我投來讚許的目光。
有一次，放學了，突然下起暴雨，一個同學沒帶雨傘，我就把自己的雨傘借給他。還有一次，上美術課的時候，有一個同學沒有帶水彩筆，我立馬把自己的水彩筆借給他。下課後，他為我豎起了大拇指。
我熱愛勞動，樂於助人，請給我點個大大的.贊吧。人生就是這個樣，做任何事都要用心，努力讓自己有出色的表現。要不，別人怎麼會給你點贊呢？請為我的努力豎起大拇指吧！
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘着膠布，正準備做飯，我想到奶奶年紀這麼大了還要出去工作，我應該幫奶奶做家務活，於是説：“奶奶，我幫你洗菜好嗎？”奶奶開心地説：“好啊，你來試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來，剝去黃葉子，再放進盆裏，打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進去，輕輕摳出了裹在裏面的髒東西，並用水沖洗乾淨。我就這樣一顆一顆地把青菜洗乾淨，然後放了一盆水，把洗淨的青菜浸在裏頭，端到一邊。過了一會兒，我把青菜拿出來放在菜籃裏，把水濾乾淨。
奶奶準備做飯了，看着我洗好的`青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對我説：“你真棒，把青菜洗得這麼幹淨。”聽到奶奶的誇獎，我覺得非常高興，決定以後多幫奶奶幹活，做一個孝順的女孩。
我是一個活潑、可愛的小男孩。活潑和可愛就不用我説了，最讓我感到自豪的是我既會唱歌，還會打乒乓球。
每個週末，我都會去少年宮學乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來回打二十次。我打到了第12個就接不住了，但是，我懷着永不放棄的'決心繼續練習。果然，“功夫不負有心人”，我終於可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數量，甚至還打到了一百多個呢！
學完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學習唱歌。我走進聲樂教室，走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個一個地還課。等我唱完了，老師笑着誇獎道：“你唱得很不錯的，唱歌水平有了很大的提高。”今年的“六一”兒童節，我還和我的小夥伴們一起為大家獻上了《快樂露營》這首歌。我們動聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。
這就是我，一個喜愛乒乓球，熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧！
大拇指代表稱讚，代表肯定。今天我要把這個大拇指送給我自己。
每次要考試前我都會對自己説：一定會考好的。雖然我對自己很有信心，但是我還是考得不好。這幾天數學考了一次試，有五個等級A+、A、B、C還有D這幾個等級，那一天早上，我很早就起來複習。到了9點左右，數學考試開始了，我對自己豎起了一個大拇指，我用了最大的能力開始做題，整個過程謹慎有認真。回家我對媽媽説：“這次我能考95分以上！”媽媽高興地説：“好。”
一天之後，試卷就發下來了，我看了看，一共扣了11分，得了一個B，下課的時候我上了一個沒人的地方，偷偷地説：“沒關係，我們還會考試的，下次一定會考的.非常好的。”
天下無難事，只怕有心人。只要你能堅持就會成功，我們要用辛勤的汗水來鋪墊成功之路，讓我們為別人豎起大拇指的時候，也為自己豎起大拇指吧！
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