在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的樂在其中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想，有許多人都喜歡讀書，這些鍾愛讀書的人一定可以從書中獲得知識，收穫樂趣。正如古代名言所説：“讀書破萬卷，下筆如有神！”
我喜歡閲讀，尤其喜歡那些講破案的、偵探的小説，比如説《福爾摩斯探案集》、《查理九世》……
那是暑假的一天，我趁媽媽外出的時間，“抱”着一本《查理九世》津津有味得讀了起來。這故事太精彩逼真了！看得我無法自拔，我被這異常可怕、驚險的懸疑所吸引，彷彿自己就在書中，和主人公一起破案，找真相。我的嘴巴一會兒張得老大，一會兒又抿緊嘴脣，眼睛不停地轉動着。
時間過得飛快，不知不覺就到了中午。媽媽回來了，可我還沒反應過來，書裏面的情節如同一張張大網，把我網住，使我無法自拔。媽媽不免生氣地説，趕緊吃飯再看書啦！
下午，我給媽媽出了一道書上的題，看着媽媽冥思苦想的樣子，我好不得意，心想：誰説偵探小説沒用啦。最後，我趾高氣昂地公佈了正確答案，她聽後，恍然大悟。從此，媽媽對我看偵探書不那麼反對了。
我心想：是書給了我知識，讓我受益無窮。書，真是我的好夥伴。
書就像是一位無所不知的'導師，給了我無窮的知識。閲讀書籍，便可提高自己的知識量，收穫樂趣。我“樂在其中”！
説到樂趣，我想每個人都不同吧!有人的樂趣是讀書，有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。
我清楚地記得，我人生中的第一場“戰鬥”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見我是初來乍到的'新手，便打算放我一馬，讓我先下。
我小心翼翼地翻開了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因為一開始就找到了一枚好棋，説明之後的運氣保準差不了。
輪到彭睿，只見他雙手合十，嘴裏不停地念着“上天保佑”，然後深呼吸一口氣，慢慢地翻開了“司令”左側的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。
慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎麼辦?哦，對了，棋子進了“行營”，不就不能“吃”了嗎?那我趕快進“行營”吧。於是，我把“司令”推進了“行營”。
不料彭睿反而一點也不傷心，還顯擺似地説：“我可是‘棋聖’，吃不了‘司令’，我也會吃了你的‘軍長’”。我聽完哈哈大笑，説：“你又不知道‘軍長’在哪兒。”
“天靈靈，地靈靈，蘿蔔白菜都顯靈!”彭睿一邊説一邊翻開了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。
“哈哈，問你服不服，我馬上就會炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話剛説完時，我的“軍旗”就進入了棄牌堆。
“不要灰心，你只要多下，你的技術一定會有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以後，我一有時間就和朋友下軍棋，經過九九八十一次的失敗，我終於練出了“不敗金身”。
我愛下軍旗，它讓我樂在“棋”中。
我生活了多年，最讓我樂在其中的事情就是跳蚤市場了。
從教學樓三樓極目遠眺，人山人海、熱鬧非凡的操場上，是一家家店鋪，有的店鋪叫“百寶屋”，有的叫“大森林店鋪”。商店裏的商品琳琅滿目，有的賣書和雜誌，有的賣玩具，還有的賣文具。同學們有的在賣東西，有的在買東西，還有的在收錢。
我在店鋪裏喊：“走過路過，不要錯過！”少頃，我帶的四塊橡皮都被搶買走了，兩塊錢立刻得手。接着，一位老師來了，看到了我帶的書，覺得不錯，便問我：“小朋友，這本書多少錢？”我答道：“這本書用現金5元，支付寶半價。”老師繼續問：“可以再便宜五毛嗎？”我想：五毛不算什麼。便同意了。
周老師又叫我去買東西，恰好，我的商品已經賣光了，正準備去買呢！我飛奔到十班的店鋪，看到了我想要的《驚魂冰川之巔》，我問：“這本書多少錢？”賣家答道：“十元。”我想：十元！是不是貴了點？但其他店鋪要十二到二十五元，原價是二十元，還是半價，算了吧，就買這本。於是，我從口袋裏掏出十元紙幣，買下了這本書，心裏又想：我日思夜想、夢寐以求的寶貝總算得手了！
傍晚的'餘暉敲響了活動的尾聲，雖然這次我只收入了四塊錢，但仍讓我樂在其中，因為我們的勞動成果要捐給山區貧困小朋友。
從這次活動中，我知道了一分錢也是來之不易的。從此以後，我們要孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。
“哈哈哈！”教室裏傳來了一陣陣歡笑聲，那是老師帶着我們玩畫鼻子游戲呢！
上課了，老師笑眯眯地對大家説：“今天，我們來玩一個畫鼻子游戲！”説完，她就在黑板上畫了一個非常可愛的大頭娃娃。她有彎彎的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的嘴，唯獨沒有鼻子。老師轉過身，對我們説：“我先請一位同學上來，把他的眼睛蒙上，在原地轉三圈後自己向前走，確定了位置，就可以在黑板上畫鼻子了。”
遊戲開始了，我第一個被老師叫了上去。她用紅領巾把我的眼睛矇住，在腦後輕輕打了個結，又把粉筆塞在我的手心裏。我在原地轉了三圈，就摸索着向前走去。當我摸到黑板時，定了定神，大概確定了一下位置，抬起手剛要畫，教室裏就響起了同學們的聲音：“往上一點！”“下來一些！”“向左！”“向左！”“向右！”……頓時，我在七嘴八舌中凌亂了。忽然，我聽到坐在第一排的好朋友強強的`喊聲：“靚靚，向上一點！再向右點兒！好！畫！”他的指令給了我十足的信心，毫不猶豫地畫了一個圈。霎時，教室裏響起了熱烈的掌聲。“好！棒極了！”在同學們的一片叫好聲中，我一把摘下了紅領巾，定睛一看：畫得正正好好！耶——我感激地朝強強望去，他朝我笑笑，調皮地眨了眨眼睛。
畫鼻子的遊戲真好玩呀！我真希望每天都會有這麼開心的一刻！
書香，墨香，隨風飄蕩，飄進我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運......
一次，我走過了那片書法之海，從此不願回頭......清香的墨汁，寬大的硯台，玲瓏的印章，大氣的擲石。
在書法中，我學會了做人——歐體。
橫品豎直，字體細膩，回味無窮。
那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不願承認，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。
做人，做一個積極向上的人。
在書法中，我學會了處事——顏體。
圓滑，正義，認真做事。
國小，出黑板報的事情由我負責，認真寫字，仔細查找資料。但那一次，我鬆懈了，幾次的評選，沒能得到好的.成績，挫折，失敗，困難向我襲來，受了重傷之後，再也沒有了那股信心，做事開始拖泥帶水，能簡就簡，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認真，最終在她的帶領下連續獲得第一名。是啊!做事認真，不懈努力。
做人，做一個細膩認真的人。
在書法中，我學會了生活——草書。
龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。
遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿希望。
做人，做一個精彩的成功者。
書法，已逐漸佔據了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂在書法，樂在生活，樂在未來，樂在命運，樂在自我。
書香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔......
陰暗的天空，喧鬧的人羣，再加上炫麗的燈光，讓原本空曠的小廣場變得沸騰和動人起來。
傍晚，我和媽媽吃晚飯便跟着暴走團一起快走，走不到一圈就渾身是汗了，自己都可以聞到身上的汗腥味了，可是我們為了減肥仍不顧一切地繼續着。
當9：00時，暴走團解散，由於我們還要等人，所以媽媽就跟着舞蹈隊跳起了舞，而我則站到旁邊靜靜地觀看。這時，我的目光被一個身影吸引了。那是一箇中年婦女，衣着十分樸素，跳舞的動作幅度非常大，但卻並不美觀，簡直可以説是要把大家的舞姿給侮辱了呢！她的動作看起來就像是在耍雜技，只見她的'腿邁着像蒙古族人摔跤時的步伐，而兩隻胳膊則如一位漢子在雄赳赳氣昂昂地走路，身邊不時有路人向她投來或鄙夷或嘲笑的目光，可她自己卻沉浸在忘我的快樂當中，絲毫沒有注意到身邊的異樣。
看看她身邊跳舞的同伴，一個個舞姿那麼優美，挑不出一點毛病，好像是在歧視她：你跳得那麼難看，還敢來這裏湊熱鬧？一時間，大家都議論紛紛，可是她仍然沒有把這些放在眼裏，只自顧自地繼續着所謂的舞蹈。
可能她覺得無論他人怎麼評價，只要自己有所收穫，只要自己開心，便無需在乎別人的評價吧！做自己想做的事情，雖然會面臨困境，但是隻要對自己有信心，堅信自己一定可以，我相信總有一天，會迎來別人驚歎的眼光，贏得一份特別的尊重。
人在很多時候，無需太在意別人的説法，只要自己選擇了，就要勇敢地堅持下去，相信快樂和成功一定會來到。
每個人的快樂都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學習中，或者是外出旅遊中。
四年級暑假，爸爸帶着我坐火車去北京玩。上了火車，我在牀上爬來爬去，心裏有説不出的高興。
終於到了北京了。下了火車，我們就跟着導遊，來到賓館裏安頓一下行李，然後就去第一個景區參觀了。
我做在車上，睜大眼睛細細地看着這裏。車子逐漸進入了市區，這裏到處都是高樓大廈。街上幾乎沒有電動車，到處都是轎車在眼前晃動。終於，我們來到了一個地方，那裏面有人給我們講解風水類的`事情，還説了一些傳説。過了一會兒，她講完了。我們便跟着導遊去吃了午飯。
下一個景點是圓明園。來到這裏，我便看到一個個巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的整整齊齊，好像是一片廢墟。我問了一下爸爸，爸爸説這是八國聯軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的。看看這些建築，便能看出這裏曾經輝煌過。參觀完這裏以後，我們便回賓館了。
第二天早上，我們便來到了長城。從底下看，這裏高聳入雲，我不由得緊張起來。開始爬長城了，我先是跟着大人們一起爬，不一會兒，我就跟着其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長城頂。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
每次在遊玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂。
穿過幽長的小道，陽光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來。
當時正值狗嫌之年，陽光明媚，紫藤正好，最愛來的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……
暗紅色大門裏的爺爺會做糖葫蘆，常來，得了錢便約小夥伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開了，爺爺若是問我們是不是來買糖葫蘆的，一羣小饞貓便齊齊的點頭，煞是可愛。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因為每每他們總是哄騙我付錢罷了吧。
從小巷右轉走百八十步，有個賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛買，會絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因為一個要的糖人奇奇怪怪，而一個偏偏又做不出奇奇怪怪的.糖人吧，不過爾爾，還是愛來。
突然啊，微風輕拂額間亂髮，才發現自己傻傻笑着，小鎮的天邊只剩一抹温柔至極的紅夕，孩子們早已各回各家，又想起小時候和小夥伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎着皮帶，扛着雞毛撣子，氣勢洶洶的朝我們走來了，趕着，拖着，拽着自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發覺早已飢腸轆轆，餓到不行，叫着，喊着，催促着早已帶着我們飛?的父母快一點，再快一點。
走進素描教室，濃厚的鉛味撲鼻而來。
有一些有同學問我，素描那麼枯燥無聊，為什麼你要去學啊。有人討厭的則是鉛筆的味道，有人討厭的是那枯燥拼單的黑白，可我，追求的就是這種安靜的氣息。
去臨摹畫裏找了一張梨子畫，坐下來，拿出鉛筆橡皮，開始對着範畫發呆。別人都喜歡一開始馬上畫，可我卻喜歡先發會兒呆，掌握了這幅畫的細節後，再開始一步一步地畫。
我用筆先把梨子的大概位置、大小定好，再把梨子的.輪廓畫出來，只見一個梨子已經出現在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗，一層陰影已經出來了。呀!梨子的柄沒畫出來，再次細細的一畫，把柄也畫好了。現在該把明暗一層層鋪上去了。
快速移動的手劃出了一條條線，組成了幾塊明暗。落筆，慢慢地往左移動，再向右畫一個弧線，梨上面突出的肉畫好了，沿着這條線，慢慢的，一筆，一筆，往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線。沿着明暗交界線來重重地，慢慢地鋪上一層陰影。
到了收尾環節了，細緻的畫出那幾個重要的環節，再把明暗落實一下，一幅畫完成了。在過程中，大家排線的聲音，削筆的聲音，隔壁教室裏同學的吵鬧聲，自己的睏意，在那一點時間裏，都消除了，偶爾有點兒橡皮沫使我打噴嚏，我也揉揉鼻子，再繼續。
從最開始的厭倦，到現在的喜歡，素描給我帶來了一種安靜的感覺，讓我沉浸在這個世界裏。
歷史的風，翻閲着中國這本厚厚的書。在上下五千年來，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無處不在，我就感受到助人為樂的精神。
故事發生在上週日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車站等車，車站的人真多，倆邊都是人，把車站圍得水泄不通。” 車來了! “ 不知誰喊了一聲，我向遠處一看，氣車果然來了。車剛到站，門才開了個小縫，人們就一窩蜂似的向車上衝去。此時如果擠不上車，那就要來不急了，我只能隨着人羣向車上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車下的.人同時叫道;讓我們上去。頓時，車站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過來。車站上的人已經上了車，但我因為人小，沒有擠上車，連階梯都還沒有踏上去。
上去吧!一雙有力的大手頂住了我的後背，推着我上車。憑藉這股力量，我抓住了車欄杆，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終於上車了。當我回頭正要感謝推我上車的人時，我愣住了，原來他是一個殘疾人。
助人為樂，樂在其中。
這個炎熱的暑假，最愜意的事當然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！
説是去游泳，不妨説是去玩水。一開始，我站在水邊，不敢下去。見哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來，這個夏天終於有機會清涼了。水流在皮膚上，我感覺身上的每一個毛孔都張開了嘴巴，吸吮着甘甜的池水。我甚至好像聽到血管裏的`血流動的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣浪花，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個“把火燒天”的招術，我眼看無法對付，就還了個“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開頭如同一條銀蛇在遊動，突然間，就變成一條巨龍，衝向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。
此時，我感覺我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂。沉浸在歡樂之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。
上岸後，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來，我們笑着，跳着，至今還意猶未盡呢！
在看摺紙書的我不禁發出陣陣讚歎聲：在書上看似簡單的幾步就能折出一隻彷彿能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一隻雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐狸；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎着太陽盛開的向日葵……
我突發奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多麼美麗的圖畫啊！
説幹就幹。我立刻抽出一張正方形彩紙，照着摺紙書三下兩下就折出兩隻肥嘟嘟的兔子，她們都有一對活潑可愛的小耳朵，圓滾滾的身體後面拖着一條短尾巴。我用筆幫她們分別點上了一雙紅寶石似的'眼睛，又畫上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一隻“老奸巨滑”的狐狸，並給他披上一身火紅的皮毛。它彷彿一團熊熊燃燒的烈火，一對小眼睛裏充滿了邪惡，一張長滿了利齒的大嘴張開着。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見底的小河，把荷花往裏面一插，剪出一棵棵大樹，錯落有致地擺放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹旁，把小兔抱到河邊，又將小狐狸藏在小樹後面露出一個頭，那雙賊溜溜的眼睛盯着河邊的小兔，彷彿它又想到了什麼詭計要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險正慢慢地逼近，而兩隻可愛的小兔低着頭在專心地吃草，對即將面臨的厄運卻一無所知。
久久地盯着親手創造的這一切，我心裏美滋滋的。
這一年暑假，我在老家做了不少有意義的事情。就拿撿瓶子來説吧。
吃完午飯，就沒事可幹，於是我決定和姐姐道路旁撿瓶子。出門之前，我帶上草帽，坐到自行車上，就開始出發了！我們先到蘇果超市，還沒進門就撿到了兩個瓶子，太好了。我們進去了，哇塞！太涼快了，相比之下，外面熱的跟烤爐似的，熱死了！
姐姐騎車帶我去對面的.華聯超市，這次就不那麼幸運了，一個也沒撿到。後來，我們又去了一家超市，很遺憾，還是沒撿到。但我們還是進去了，我太渴了，想買瓶水，可是錢不夠，怎麼辦呢？只見前面的貨架上有賣碎冰冰的，我就跑去拿了兩個，我和姐姐立即去收銀台付錢，呵，錢正好能買起來，還多了五毛。我和姐姐在超市門口立馬喝了起來，當我喝完時，我的手已經黏黏糊糊的了。我和姐姐騎上了自行車，準備回店裏去，結果剛騎幾下，姐姐就來個急剎車，姐姐説：“那邊有一個瓶子。”我聽了之後，歡快的跳了起來。我們撿到了三個瓶子，太好了！我們回到店裏，二姑姑、爸爸、奶奶和爺爺都誇我們能幹，我心裏甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
怎麼樣，你幹過這種事嗎！
在我四年級的時候，我只會騎自行車，對滑板、暴走鞋……一竅不通。媽媽看在眼裏，急在心裏，於是，媽媽到超市給我買了雙溜冰鞋，讓我在家裏練。
説起來也奇怪，我剛剛穿上溜冰鞋，就能控制它原地不動了。溜冰鞋似乎是一隻馴良的兔子，又像一個隨時聽候命令的奴隸，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪着，媽媽説我像拖拉機，我看還真有點像。媽媽勸我：“你這樣，就像斷了腿的兔子，比你平常走路還慢呢！”媽媽還帶我去廣場，希望我在那兒找到靈感，可我並沒有想象中的那樣，反而越來越慢，都快成蝸牛了。於是，媽媽請“溜冰高手”——楊欣雨來教我。
一開始，楊欣雨一步步教我，説：“你要想溜冰，就必須要勇敢地踏出一步。”就這樣，我的耳根子從未清靜過。最後，我想：“真煩人，不過試試也無妨”。於是我抱着嘗試的'心態去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜過望，就像關在籠中的鳥兒獲得了自由。就這樣，現在我溜冰的時候，我可以控制溜冰鞋的速度了，時而快，時而慢，有時快得像一支離弦的箭，有時慢得像一隻斷了腿的兔子，鞋任意地運動着，我的心像吃了蜜一樣甜，早就飛上了天。
溜冰讓我樂在其中，從溜冰中，我得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。一個人只要勇敢地邁出第一步，總會到達夢想的彼岸。不要害怕困難，要向困難挑戰，才會登上最美的雲朵。
在青山綠水之間，我想牽着你的手，走過這座橋，橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家，橋的這頭是青絲，前的那都是白髮。人生路漫漫，為歡幾何？我想大概歡的就是詩意了吧！
“詩意”其實是一個很抽象的詞，詩固然代表着閃爍着哲人智慧光芒的詞句，而意呢？就更是一種看不見也摸不着的東西了吧！在現代社會，現在的中學生羣體裏，可能會有人説我陳腐，不關注網絡上的風起雲湧，反而關注着千年以前的古物。但是我卻從不這樣認為，燒上一盞茶，捧起一卷書，風鈴順着風聲翩翩起舞，我的思緒也順着風飄到了那個神奇繁榮的朝代。
曾為李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯闊而感到震撼；為蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁而折服；為越人“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”的少女情懷而淺笑；為李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏。”的輕愁而感到無奈……生命因詩意而温暖，但是也因詩意而變得多愁。容若的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”詩意的人生總會使人染上一種文人的清高之氣，總是對現實感到不滿，卻也學着樂觀接受。這大概就是詩中的'哲學了吧！
品詩其實是一件很快樂的事情，詩就像前人留下的墓誌銘。讀它時，你的思緒會隨着作者共舞，一同品味這裏面藴含的生命的意義。人世間所歡之事十之八九，浩瀚書海，唯有品讀經典。感悟詩意，才是我最大的樂趣。
文學範文吧
![海南之旅作文[經典]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903c86e2767cd1f1c65053d549cf289d0-s.jpg "海南之旅作文[經典]")