【實用】滿分作文集錦6篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的滿分作文7篇，希望能夠幫助到大家。

滿分作文 篇1

紙醉金迷的殿宇聳入雲霄，歌舞昇平的霓裳綺麗非凡，金鑾殿外一個白衣身影，徘徊不定。

他向前走了一步，然而，醉人的酒香止住了他的腳步，過往的宮人向他恭敬行禮。他停下了，他該拒絕嗎?奉詔入京，供奉翰林，名利雙收，高-官名爵的逢迎。他是天子面前的紅人，幾筆新詞，也是千金難求，賞賜的府邸富麗堂皇。拜謁的帖子堆積如山——這樣的位置，是該接受嗎?

他自問：“太白，你快樂嗎?”魚躍龍門的喜悦已然被驅不散的愁雲所籠罩，揮之不去的是自己的豪情與抱負！曾幾何時，他慷慨激昂，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”自己終於走出“僻野荒村”的卑微之位，來到了眾人嚮往的天子腳下，施展抱負，實現價值的機會到底是來到了！他高興，他雀躍，他豪情滿懷！

然而未來的.日子卻記錄着一個又一個讓李白失望的符號。一片詩之豪情，原來只是供權貴們消遣享樂的點綴；滿腹經綸也不過是鶯詞燕曲的唱和。

李白徹底失望了。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”、“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”自已嚮往着的位置，沒有實現價值的可能，於是他選擇了退卻。

當回到了那個自由帶給他詩情的位置的時候，浪漫情懷兼之良好的秉賦，他的才華得到了盡情的展現。酒的謫仙續寫着新的輝煌，一個人的戰爭中，幾經沉浮，拋開了負累，成就了詩壇北斗——一身傲骨青蓮居士謫仙人的美名！自此，一株青蓮，沐浴着晨的朝露，春的和煦，秋的成實，暢然曼立於山水之中，流芳百世。

帶着李白的酒香，我走出歷史。於是，我想起一位哲人説過的話：身體站在高處，眼睛可以望得更遠；靈魂站在高處，心面對世俗可以超然。李白最初的尋找與追求自己的位置的做法，是無可厚非的，誰不想找一個能展現內己才華的好位置呢?誰不想找一個能為國家民族做出更大貢獻的位置呢?但，當尋找的位置與自己的希望大相徑庭時，我們應該選擇毅然決然的離開。不適合自已的，就是不好的位置，也不能實現自已的價值。

滿分作文 篇2

小草積蓄了一個冬天，將心血傾注在初春的嫩芽;鮮花綻放了美麗，將心血傾注在凋零的瞬間;蠶蛹經過七年的等待，將鳴叫傾注在短暫的幾個星期。

它們傾注，只為擁有短暫的美麗，或優美，或悲情，或壯美，最後的結果即使不盡如人意，但它們依然堅持着。

還記得那斷崖上的野百合嗎?它不顧同伴的嘲笑，堅定信念。

我要開花!我要綻放!傾盡自己的所有時間，早晨吸收陽光，夜晚吸甘露，它傾注了五個月的艱辛終於在懸崖上綻放了美麗，一朵白色的野百合。

不久，滿山坡的野百合一簇簇地盛開，變成了一片白色的海洋。

野百合用五個月的艱辛換來了成片的美麗，換來了同伴面前的尊嚴，還有那段在自己生命中難忘的堅持。

他們的目標不是要開花，而是要讓福利學校的孤兒們過上幸福的生活。

他沒有驚天之舉。

他沒有豪言壯語，有的只是温暖的關懷。

他沒有天使的魔法，卻有天使的善良。

他叫石青華，他是光愛學校的.校長，也是103個流浪兒童的爸爸。

胡忠和謝曉君，只是一對平凡的夫妻，卻讓海拔3800米，13個縣，4個民族的143名孤兒在學海里遨遊。

他們帶着年幼的女兒，從盆地到高原，女兒整晚咳嗽，自己也缺氧頭疼，但他們依然堅持。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了更多的父母。

不是絕情，是極致的深情，不是衝動，是不悔的抉擇。

還有位爺爺，他既偉大，又平凡，他因為是國家領導人而偉大，他因為是一位爺爺而平凡。

他陪中國人民一起走出了雪災和地震的災難，他陪中國人迎來了奧運會世博會的開幕，他與全中國人民同患難共快樂。

在大災大難面前，他總是第一個趕赴災區，給受災羣眾安慰，給營救人員鼓勵，是他，讓人民感到來自政府的關懷，是他，讓我們感受到了一個爺爺的關懷。

九年了，九年裏所經歷的風風雨雨，九年以來的傾盡心血，九年以來的努力工作，換得了全中國人民的尊重與愛戴。

在中國人民的心中，總理就是共和國的父親，就是中國少年的爺爺。

讓我們向温總理説一聲：“爺爺，您辛苦了!”

有的生命也許只能一生做野草野花，也許會是英雄和偉人，但只要傾注了愛，一定會得到回報，或許是載入史冊，刻上豐碑的永恆。

無論哪一種，都是一種美麗。

滿分作文 篇3

今天一大早我高高興興地來到學校，因為今天學校組織去“老虎灘極地海洋館公園”秋遊。

我們第一個去的是珊瑚館，這裏有許多千姿百態的珊瑚，有的像我們的小手掌，有的'像一個個可愛的小蘑菇，有的像美麗的花朵綻放，漂亮極了。

我們第二個去的是極地海洋館，首先看到了四頭大白鯨，離我們非常近，好像在歡迎我們的到來，我們同學們都非常興奮，我們還看到了海獅和企鵝，它們走起路來憨態可鞠，非常可笑。

我們第三個去看的是海豚表演，海豚簡直是太聰明瞭，它們會算算術，算的比我還要快呢，它還會很多其它的表演，精采極了。

第四個我們去的是看海獅表演，小海獅和海豚一樣聰明，它會單腳站立，還會拍手呢。

最後我們去的鳥語林，那裏有美麗的孔雀，白白的天鵝，還有許許多多可愛的小動物。

這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語，下次我要讓爸爸媽媽再帶我來看望它們。

滿分作文 篇4

靜靜地站在人生的房間裏，你會發現，來去匆匆的人，你一個也不認識。因為你站在房間最偏僻的地方，只等着別人來接近你，而等到的卻只是孤獨。

人們希望看到璀璨的煙花，但當聽到一陣響亮的.爆鳴聲震撼整個天際時，才意識抬頭去尋找生命的煙花，可是此時，煙花已飄然消逝……

為什麼非要等到煙花最後的吟唱才會欣賞呢？

不知何人説過：“等待會使我們變得軟弱，變得只能衣來伸手、飯來張口。我們等不到美麗的東西，卻依然執着於等待，最後卻會失去更多。

生活是需要一些等待的。等待成績公佈，等待別人道歉，但生活更需要自己去把握。一個只知道等待的懦夫，失敗了，等待下一次機會；受傷了，等待別人撫慰；迷失了，等待別人指路。因此，他的傷口永遠都不會癒合，只能在原地打轉。

不要等到別人微笑，你才會親近別人；不要等到別人離你而去，你才去珍惜別人；不要等到寂寞了，才知朋友的重要；更不要等到傷透別人的心，才去向他道歉。

何需等待！即使高山峻嶺，也有攀上去的希望。即使波濤洶湧，也有渡過去的可能。那麼，就請此刻出發吧。插上自立的翅膀，在追求的道路上獨自乘風破浪！

滿分作文 篇5

記得幾個月前的一天，寒風吹動着大地。傍晚，我和媽媽去超市買東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對媽媽説：“媽媽，太冷了。”媽媽聽了我説的話，馬上把身上的外衣脱下，給我披上了，我頓時感到了温暖。我心裏説：“真暖和！”我見媽媽緊縮着，問：“媽媽，您冷嗎？”媽媽回答説：“不冷。”我心裏想，不冷就行。

到了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想：“一定是感冒了。”我連忙找藥來給媽媽吃，一定是剛才把外及披給我時着涼了。唉！原來媽媽偏説不冷不冷是這麼回事。看到痛楚難受的樣兒，我心裏直翻個兒。

啊！媽媽，您對我的愛我是不會忘記的，您是世界上對我最好的人！

由此，我想到了許多，西班牙諺語説：上帝不能處處都在，於是他便創造了母親。高爾基説過：母親是英勇無畏的，當事情涉及到所誕生和她所熱愛生命的時候。

是啊！媽媽“一件外衣”的事，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎？母愛的故事，天底下有多少呢？數不盡。

在俄羅斯，曾經，在一次大地震中，一對母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指紮了個眼兒，讓孩子吸吮她的血活了下來。當人們發現她們母女二人時，看到死去的母親都哭了！

我又想到了一個小故事：一個青年向女孩求婚，女孩對他説：“你能把你媽媽的心挖出來給我，我就嫁給你！”青年和媽媽説了這件事。媽媽説：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心來換你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母親的心，去找他的愛人，路上走得太快了，差點摔了。心對青年説：“孩子，小心點，別摔了！”

就像米普什裏説得那樣：“快樂和幸福這是愛的孩子，而愛本身，作為一種力量，如果你現在是幸福的，為生活而感到高興，那麼你就為此而感謝你的母親，因為她憐憫你，並且為你忍受許多痛苦”。

啊！母愛無私，母愛如海，讓我們感謝母親吧！ 幾點感動在心頭

記得幾個月前的一天，寒風吹動着大地。傍晚，我和媽媽去超市買東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對媽媽説：“媽媽，太冷了。”媽媽聽了我説的'話，馬上把身上的外衣脱下，給我披上了，我頓時感到了温暖。我心裏説：“真暖和！”我見媽媽緊縮着，問：“媽媽，您冷嗎？”媽媽回答説：“不冷。”我心裏想，不冷就行。

到了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想：“一定是感冒了。”我連忙找藥來給媽媽吃，一定是剛才把外及披給我時着涼了。唉！原來媽媽偏説不冷不冷是這麼回事。看到痛楚難受的樣兒，我心裏直翻個兒。

啊！媽媽，您對我的愛我是不會忘記的，您是世界上對我最好的人！

由此，我想到了許多，西班牙諺語説：上帝不能處處都在，於是他便創造了母親。高爾基説過：母親是英勇無畏的，當事情涉及到所誕生和她所熱愛生命的時候。

是啊！媽媽“一件外衣”的事，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎？母愛的故事，天底下有多少呢？數不盡。

在俄羅斯，曾經，在一次大地震中，一對母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指紮了個眼兒，讓孩子吸吮她的血活了下來。當人們發現她們母女二人時，看到死去的母親都哭了！

我又想到了一個小故事：一個青年向女孩求婚，女孩對他説：“你能把你媽媽的心挖出來給我，我就嫁給你！”青年和媽媽説了這件事。媽媽説：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心來換你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母親的心，去找他的愛人，路上走得太快了，差點摔了。心對青年説：“孩子，小心點，別摔了！”

就像米普什裏説得那樣：“快樂和幸福這是愛的孩子，而愛本身，作為一種力量，如果你現在是幸福的，為生活而感到高興，那麼你就為此而感謝你的母親，因為她憐憫你，並且為你忍受許多痛苦”。

啊！母愛無私，母愛如海，讓我們感謝母親吧！

滿分作文 篇6

作文，作為語文學習中的一個重要的組成部分，一直以來就是語文學習中的“半壁江山”，有句話叫做得作文者得天下，也足以見得作文在語文學習中的重要地位。而學生正式的接觸到作文的寫作，其實是從國小三年級開始的，（一年級學習寫通順一句話，二年級學習看圖學話），其實作文是一個循序漸進的養成過程，沒有哪位學生是一開始就能寫出幾百字的好作文的。

語文的學習，作文的學習一定是一個循序漸進的過程，一方面學生要多積累生活中的知識，作為作文的素材，而第二方面學生則是要有寫作的思維，知道怎麼樣去構思作文。

素材和寫作的思路，也是學生面對作文時的兩個難點，特別是對於國小階段的孩子來説，正是各項能力的.養成階段，積累的量顯然是不夠的，而寫作的思路也不見得清晰。從事教學工作多年，其實不難看到學生在寫作文時候的擠牙膏狀態，很多語句，段落，都是一個字一個字的“蹦出來的”，沒有一種整體感。

這其實是學生必須要克服的一個難點，寫作時有清晰的思路，知道自己所寫的主題是什麼，怎麼樣去構成這樣一個主題。在教學過程中，我一般會教給孩子們兩種提升思維能力的方法，第一種方法是列作文提綱（簡單快速，考試期間比較適用）。

第二種方法是花思維導圖（輕鬆有趣，有助於學生對於寫作思維的培養）